『壹』 最新的异地高考政策实施办法会是什么时间，具体要求有那些
根据《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》，被社会广泛关注的“异地高考”政策提出了明确规定，给各地订出最晚时间线：各地有关随迁子女升学考试的方案原则上应于2012年年底前出台，同时要求北京、上海等流动人口集中的地区防止“高考移民”。
我预测的准入条件：
第一、 家长“有稳定工作、住所、收入并交了各种保险”。【这保证了家长确实是为这个城市做出了贡献的】
第二、 学生的条件，【学生必须在当地连续就读一定的年限】，这应该有合理设置的门槛。一方面，各地教材并不一样，设置门槛，也是为学生考虑，为考试负责；二者，也是防止“高考移民”的有效手段。
第三、 城市的条件，“不是说城市越大越好，要根据他的发展需要和承载能力”，还要看城市发展需不需要这个行业【我们反对盲目的人口流动、盲目的异地高考】
『贰』 异地高考的政策要些什么条件
外来务工人员随迁子女具备以下条件，可以参加异地普通高考：在高中阶段三年连续完整的学籍并就读；普通高中学生家长（父亲或母亲）还应在当地有合法稳定职业、合法稳定住所（含租赁），中职学生家长不作条件限制；符合普通高考其它报名条件。
『叁』 有关于异地高考的政策、限制
根据《四川省进城务工人员随迁子女在当地参加升学考试实施方案》，具有当地高中阶段学籍和3年完整学习经历可就地参加高考。（凡父母在我省有合法稳定职业和住所（含租赁），在父母就业和居住地具有高中阶段学籍和3年完整学习经历且符合普通高考其他报名条件的学生可在就读地报名参加普通高考。）
但是因为关系到你的升学情况，我的答案可能不准确，希望你在看过我答案的基础上，看一下政策原文，最保险的是问一问学校的老师。
这是你的人生大事，一定要自己慎重对待！！！问一下老师和相关教育局工作人员是最有效的
谢谢~希望能帮到你，不懂请追问~
『肆』 关于异地高考政策
户口在哪，原则上就要在哪儿的省内考试。
不可能让你到外省考得，但是有些省市有对特殊人才的子女可以在本地参加高考。
看看你是不是符合当地的条件咯。
另想异地高考这个问题只是今年两会的代表提议的。还要看各地的情况，没有个几年是不可能的。你明年就要高考了，是赶不上了。
现在最先表态的是山东省，其他省还没有。
山东省拟在2014年实行，从2014年起将允许非户籍考生在山东参加高考。
『伍』 2021年异地高考具备哪些条件
1、积分入户的随迁子女在广东省参加高考的条件。
按照《关于开展农民工积分制入户城镇工作的指导意见》(粤府办〔2010〕32号)，《关于做好高技能人才入户城镇工作意见的通知》(粤府办〔2012〕66号)的要求，异地务工人员，高技能人才及其随迁子女在广东省入户的，随迁子女不受入户年限，就学年限等限制，自2013年起可在广东省报名参加高考，并可与入户地户籍考生同等录取。
2、随迁子女就读中职学校在广东省参加高考的条件。
经县(市，区)人民政府主管部门认定的在广东省具有合法稳定职业，合法稳定住所并连续3年以上持有广东省居住证，按国家规定在广东省参加社会保险累计3年以上的进城务工人员，其随迁子女具有广东省中职学校3年完整学籍的，自2014年起可在广东省报名参加高等职业学院招收中职学校毕业生招生考试，并可与广东省户籍考生同等录取。
3、随迁子女就读普通高中在广东省参加高考的条件。
经县(市，区)人民政府主管部门认定的在广东省具有合法稳定职业，合法稳定住所并连续3年以上持有广东省居住证，按国家规定在广东省参加社会保险累计3年以上的进城务工人员，其随迁子女在广东省参加中考并在父母就业所在城市具有高中阶段3年完整学籍的，自2016年起可在广东省报名参加高考，与广东省户籍考生同等录取。
其他：
对不符合以上条件的随迁子女，自2014年起，经户籍所在地省级招生办同意，可在广东省借考，但须回到户籍所在省(区，市)参加录取。具体办法由省教育，公安，人力资源社会保障，住房城乡建设等相关部门制订。必要时，可视实施情况和国家有关规定对报考条件进行适当调整。
『陆』 2018年异地高考新政策
1.2012年12月31日报载，2014年开始实施。2.参加上海高考，需符合相关条件： （1）父母是进城务工人员，有居住证，符合管理制度要求，已达到一定的积分。 （2）持有人才类居住证人员的随迁子女。 （3）在本市高中全程就读。3.具体细则可参阅《上海市居住证管理办法》、《进城务工人员随迁子女接受义务教育后在沪参加升学考试工作方案》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》
『柒』 异地高考政策到底是什么
随着大量城市流动人口和进城务工农民工在异地工作时间的推移，其子女在流入地参加高考的问题日益迫切。异地高考的突出矛盾，集中在流入人口密集的大城市。2012年国务院办公厅发出文件，要求各地在2012年12月31日前出台异地高考具体办法，这就是异地高考政策。
解决异地高考问题，无法绕过北京、上海等大城市，而这些大城市正是异地学生聚焦的场所，异地人口聚集的城市。2011年，在列席十一届全国人大四次会议时，针对流动人口子女“异地高考”，在所在地参加高考问题，教育部部长袁贵仁称，城市应当为稳定就业者子女就学负责。
(7)异地高考的最新政策扩展阅读
从2008年有全国人大代表提出解决外来务工人员子女就地高考问题，到《教育规划纲要学习辅导百问》，“异地高考”这个议论了两年多的问题，在2011年两会上颇有“拨云见日”的迹象。同时，这个极具统筹性质的改革之举也让教育改革有了新的契机。
试点中，解决异地高考列入了试点，进行试点的地区是山东、湖南、重庆三个地区。在上海，已有40多万外来务工人员子弟很快就面临中考问题，中高考问题不解决，这些孩子将有很大部分回原籍所在地求学，产生新的留守儿童问题。
『捌』 异地高考有什么新政策吗
异地高考的三个准入条件
“这个城市发展需不需要这个行业，需不需要这个群体”
袁贵仁介绍，当前我国跟随进城务工人员的“随迁子女”有2000多万。2003年国务院提出“两为主”解决这些孩子的义务教育问题。如今快十年了，当年接受义务教育的孩子开始要考高中、考大学，这是一个客观的、不能回避的现实问题。“它确确实实涉及一部分群体的利益。”袁贵仁说。
国务院转发了教育部会同有关部门起草的一个文件，关于进城务工人员随迁子女在接受义务教育之后在当地参加升学考试的办法，提出要正视这个问题的重要性和紧迫性，具体怎么解决，由各地根据情况而定，在年底前要出台解决的办法。
文件提出，随迁子女就地高考、中考要有条件准入，包括家长、学生和所在城市三方面需符合基本条件。家长在流入地要有稳定的工作、稳定的住所、稳定的收入，交了各种保险，尽管不是户籍人口，但是常住人口;学生本人在流入地就读的时限不同，各地根据实际情况制定政策，什么样的学生跟本地生享受相同的升学考试政策。
“这个城市发展需不需要这个行业，需不需要这个群体”，袁贵仁提到，城市并非越大越好，要根据发展需要和承载能力，因此第三个是城市条件，各地将就此提出具体的解决办法，各地状况不同，因此解决办法也不同。
袁贵仁表示，这一政策将因地制宜，随迁子女流入地多的省份要出台文件，并要求各地根据流入地的具体状况，制定具体办法，提出具体条件。“我们现在的态度是，确保符合条件学生的合法权益，同时也要防止高考移民。”
『玖』 济南关于异地高考的新政策
【高考九大变化】
请认真阅读
变化一：夏季高考采用“3+综合”模式
自2014年起，山东省普通高校考试招生科目设置和考试内容进行适当调整。其中，夏季高考考试科目采用“3 + 综合”模式。考试时间由原来的两天半缩至两天。“3”指语文、数学(分数学1和数学2)和外语(分英语、俄语、法语、德语等语种)三个科目，是所有考生的必考科目。综合分为综合1和综合2。综合1包括政治、历史、地理三个科目的必修内容和部分选修内容；综合2包括物理、化学、生物三个科目的必修内容和部分选修内容。考生根据自身特点和招生院校要求自主选考数学、综合和外语语种。
变化二：听力考试不再纳入统考内容
从2014年起，外语考试科目中的听力考试不再纳入夏季高考统一考试内容。招生院校可在招生章程中对考生高中学业水平考试中的外语听力成绩提出要求。报考外语类或对外语口语有要求的专业的考生仍需参加由省统一安排、各市招生考试机构组织的外语口语测试，其成绩计入考生电子档案，作为高校相关专业录取时的参考依据。
春季高考的文化基础部分(即语文和数学两科)，由省统一命制试题，统一组织考试；专业技能部分(分专业基础理论和专业基本技能)由省统一制定考试大纲，招生院校负责组织考试
变化三：体育测试成绩以高中阶段体育成绩为依据
自2014年起，对参加夏季高考的高中段应届毕业生的体育测试成绩以学生在高中阶段体育成绩为依据，按照《国家学生体质健康标准》，分A、B、C、D(即优秀、良好、及格、不及格，下同)四个档次记入考生电子档案；往届毕业生由县级教育行政部门统一组织测试，按照《国家学生体质健康标准》，以考生实际测试成绩，分A、B、C、D四个档次记入考生电子档案。对于符合免试条件的考生，其成绩计算按有关规定执行。
变化四：强化综合素质评价信息在高考录取中的作用
进一步加强高中学业水平考试的管理，增强其科学性和公信度。从2011年入学的学生开始，高中学业水平考试由省教育招生考试院负责组织实施，考试成绩除用于高中学生学业水平的测定外，同时记入参加高考的考生电子档案。
进一步完善高中学生综合素质评价制度。各市、县(市、区)教育行政部门和高中学校要通过加强管理、改进评价过程和方法、调整评价内容，使高中学生的综合素质评价过程更加科学、客观、公平、公正，评价结果更加真实、可信，以确保考生综合素质评价在高校招生录取中起到更重要的作用。规范同等学力人员报名参加高考的管理。省统一制定同等学力考生的认定办法，招生考试机构按认定结果组织同等学力人员的高考报名。
变化五：在有关省属本科院校开展自主招生
继续扩大国家、省级示范性、骨干性高职院校自主招生(单独招生考试)的试点范围和录取规模。积极向教育部申请，经批准后，从2014年起，在有关省属本科院校开展自主招生，自主招生计划控制在招生院校总招生计划的3%以内。同时对特长显著或具有特殊才能、符合高校培养要求的可破格录取；对高中阶段全面发展、表现优异的学生，按规定实行推荐录取。
稳步推进高职院校注册入学录取办法。在规范五年制高等职业教育管理的基础上，逐步扩大高职院校面向以中职学生为主的免试注册入学招生规模。从2014年起，将注册入学的生源范围扩大到高中学业水平考试合格、综合素质评价较好、有明显职业倾向的普通高中学生。
变化六：扩大春季高考的本科招生规模
夏季高考，考生录取主要依据高考成绩，结合高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果择优录取。春季高考，综合专业技能和文化基础两项成绩择优录取。对有各类职业资格证书的考生，高职院校要优先录取。对参加夏季高考未被本科院校录取的考生，可继续参加高职院校录取，单列计划，按志愿择优录取。对于两类考试都参加且成绩均达到高职院校录取要求的考生，允许参加两类考试志愿填报，学校重复录取。同时，适当扩大春季高考的本科招生规模，逐步增加参加春季高考的考生升入本科学习的比例。
变化七：省属本科院校均实行专家参与录取的招生模式
在确保客观、公平、公正的前提下，逐步扩大本科院校专家参与录取的招生模式试点。到2014年，省属本科院校均实行专家参与录取的招生模式。
变化八：山东省不另制定省内加分政策
进一步规范高考加分政策。山东省执行国家统一制定的加分政策，不另制定省内加分政策。加分项目分值与统一考试的文化课成绩一并计入总分，供招生院校录取时使用。改进各批次分数线的划定办法。从2014年起，根据本科高校管理体制改革的进程，逐步统一全省各批次的录取控制分数线。
变化九：允许非户籍考生在山东省参加高考
允许非户籍考生在山东省参加高考。从2014年起，凡在山东省高中段有完整学习经历的非户籍考生均可在山东省就地(所就学的高中段学校所在地)报名参加高考，并与山东省考生享受同等的录取政策。
全面实施阳光工程。要逐步建设更加规范完善的招生管理体系、公开透明的考试招生运行体系、严明有力的监督保障体系和方便快捷的考生服务体系，进一步完善考试招生信息公开制度，推进考试招生诚信体系建设，维护考试招生工作的公平公正和考试招生各方的合法权益。
按照要求，各高中学校要全面落实课程方案，在开齐开全必修课程的基础上，积极开设选修课程，尽快实现“选课走班”教学，切实做到对2011年以后入学的高中生不再进行文理分科教学。要通过加强管理、改进评价过程和方法、调整评价内容，进一步完善学生综合素质评价制度，使评价过程更加科学、客观、公平、公正，评价结果更加真实、可信，确保考生综合素质评价在高校招生录取中起到更重要的作用。
望采纳╭(╯3╰)╮