❶ 两岁的宝宝还不会说话是怎么回事
病情分析： 你好!两岁大的孩子还不会说话，要考虑以下问题： 听力不佳、教养不当、有异常出生史、自闭症、智商低下、遗传的影响、口腔功能得不到足够锻炼等等……但你说孩子能听懂话，但不排除孩子是看大人的嘴型和肢体动作才明白的可能。不少人一听说孩子不会说话，首先想到的是孩子的“舌筋”有问题，但这“舌筋”(舌系带)如果是有问题的话，最多是令孩子说话不清楚，而不会令孩子不会说话。 指导意见： 一、排除听力不佳的问题，因为“十聋九哑”，请五官科医生检查听力为好。如果还有听力残存，要看是否可以配助听器。 二、如果家庭中家长教说话太少的话，因为孩子得不到足够的语言储备，又怎能说得出话来呢？或者是家长教不得法，往往孩子用手一指，家长就猜对了孩子的意思，或者孩子拉着家长去拿东西，就拿得到，那孩子就会觉得没有必要说话了，因为用手势总比学说话来得方面快捷。建议不要做孩子的“工具”，不要让孩子拉着手去就帮孩子把东西拿到，或把事情做到，一定要迫孩子自己用语言表达出来。教孩子说话时，一定要让孩子看着家长的口型慢慢说，这样孩子才学得会如何说话。千万别因为觉得孩子不学着说就不教，“对牛弹琴”也是要做的——教还有可能让孩子学会，不教的话，就连学会说话的机会都没有了。 三、排除上述情况后，请排除大脑发育不良，如果孩子有异常出生史如窒息、宫内窘迫、脐带绕颈、羊水混浊等情况，那就更应该排除。可做头颅CT排除。但如果真的有大脑发育不良，那就建议及时开展康复治疗为好。 四、自闭症，还是可能与有异常出生史有关。这种情况需请心理医生帮忙为好。因为现在的生活环境的关系，越来越多的孩子容易发生自闭症，所以一定要警惕这种可能。 五、可给孩子做个智力测试，看看孩子的智商如何，如果智商低下，也会导致说话能力差的。这种情况下，需要加强语言训练。 六、孩子的父母如果在小的时候也有说话迟的情况，就考虑与遗传有关。 七、孩子的口腔功能得不到足够的锻炼，也会出现说话迟的现象。如果孩子的情况是口腔功能得不到锻炼导致的话，那就让孩子多吃稍硬一点的食物，以刺激舌头和口腔周围的肌肉多运动。
❷ 2岁宝宝怎么还不会说话
一、2岁宝宝不会说话怎么办？
一般情况下，孩子长到二三岁就能比较好地表达自己的意图，四岁时能基本掌握本民族语的口语了，到五岁以后能较清楚地复述听过的故事大意、看图说话或自己编简单的故事。正常情况下，发育晚的孩子与发育早的孩子相比有4-6个月的差异，超过这个时限，父母就要多加注意了。
比如，绝大多数宝宝在2岁的时候能够说出比较完整的句子，而有的宝宝直到2岁仍然不会说话，但宝宝却显得非常聪明，说什么他都懂，而且让他做什么他都能做到，但就是不会说话，发音也不准。当他们有需求的时候总是用手来“比画”，最多配合一些简单的发音。
二、宝宝不会说话，说话晚有哪些迹象？
4个月大时：不会模仿爸爸、妈妈发出的声音。
6个月大时：不会笑或大声叫。
8-9个月大时：不会用声音吸引你的注意力;还没开始咿呀学语。
满10个月时：对别人叫自己的名字没有反应，不懂怎么让你知道他是高兴还是烦躁。
满12个月时：不会做挥手、摇头之类的肢体语言;还不能发出一两个声母（比如p、b等）;当他需要帮助的时候，不知道该怎么与你交流。
满15个月时：不明白“不行”和“再见”之类的词，也不做反应；会做的肢体语言（比如摆手、指东西等）还不到6种;会说的词不足1～3个。
满18个月时：连6～10个词都不会说;还不会用手指感兴趣的东西，比如天空飞过的小鸟或飞机。
满20个月大时：会说的声母还不足6个。
21个月时：不会回应简单的指令;不会假装和娃娃或自己玩（比如给自己梳头、给娃娃喂饭等）。
满24个月时：不会把两个词连在一起;不知道常见家庭用具（比如牙刷、电话、筷子等）的功能;不会模仿别人的动作或学别人说话；不会按照要求指出身体部位。
满30个月时：即使自己家里的人也没人能明白他;不会说简单的句子，不会问问题，也不能让陌生人明白自己。
满3岁时：不会说短语;听不懂简短的指令;对和其他孩子交流不感兴趣;和爸爸或妈妈分开时特别困难。
满3岁半时：经常不能把话说完整（比如不会说“回家”，只会说“回”）。
满4岁时：说话还经常结巴;基本上还是不能让别人完全听懂他说的话。
三、生理原因导致宝宝不会说话
究竟是什么原因造成这些宝宝不会说话呢？
1、看看宝宝的舌息带是否有粘连？
2、带宝宝去医院检查听力？
3、其他病灶，比如脑瘫等。
如果宝宝是因为生理性的原因不会说话，您需要赶快给宝宝治疗了，千万不要错过治疗的黄金时间。如果这些原因都没有，就接着找其他原因。说话晚？舌系带手术最好等4岁后
四、语言环境导致宝宝不会说话
1、你偶尔才孩子说话，比较少和宝宝做语言交流。
2、除了你，和宝宝说话的其他人很少。
3、家人的口音很杂，方言，英文，普通话交错。
通常，处在以上三种不利语言环境下的宝宝开口说话会比较晚造。如果你给宝宝提供的语言环境太过单调或太过复杂，孩子没有得到有效的刺激，导致了语言发展的滞后。您需要立即改变，应多和孩子说话，暂时统一全家人的口音，让宝宝容易理解和模仿。
如果你给宝宝营造的语言环境是健康的，我们接着找找其他原因。
五、交流方式导致宝宝不会说话
1、当您看到宝宝用简单的手势表达需求时，您的反应是：
A.一般都能理解，帮助宝宝完成。
B.即使理解也要教宝宝尽可能说出来。
如果您的答案是A，那造成宝宝“不会说话的原因”很可能是语言惰性。您对宝宝的肢体动作太理解并马上满足宝宝的需求，使得宝宝没有必要说话了。您需要逐步要求宝宝必须要说出来才理解他的意思。
2、您和宝宝说话的时候一般用什么样的语句呢？
A.正常语句，就象和其他成人说话差不多。
B.简短的语句，并放慢语速。
如果您的答案是A，那造成宝宝“不喜欢说话的原因”很可能是交流形式太难，宝宝不容易理解和模仿，或者从心理上造成了压力，认为只有像大人那样才能说话。您应该稍微改变一些说话的方式，和宝宝说短句或用肢体语言配合简短语句共同表达，接近宝宝表达能力，让宝宝可以和您平行地交流。
六、心理原因导致宝宝不会说话
1.当宝宝开口模仿您说话的时候，您是怎么做的：
A.及时地纠正宝宝的发音，并乘机反复巩固。
B.不管宝宝的发音如何，及时地给予鼓励。
2.当宝宝用手势表示某种需求的时候，您很想让宝宝说出来，您是怎么做的？
A.一定要让宝宝说出来才帮助他，否则就不满足他。
B.反复教他2、3次，实在不愿意说就不强迫他，满足他的要求。
3.您和宝宝兴致勃勃地看动物图片，您想乘机教宝宝说说动物名称。他的反应是：
A.您一教，他就表示出很烦躁的样子，甚至连图片也不看了。
B.您教的时候，宝宝偶尔能模仿您发音，他表示烦躁的时候你就立即停止。
如果您的情况大部分时候都是A，那宝宝不爱说话的原因很可能是您造成的，您对宝宝的要求太高了。您需要示范如何用语言形式进行交流，而不是强调使用标准的发音和语法句型。
对于有明显厌恶“学讲话”的宝宝，您甚至要对宝宝任何的交流形式表示理解，并进行平行的交流。否则，这类型的宝宝还会减少和您的任何交流，当有什么需求的时候，他不再愿意和您表示，而是自己来，或干脆放弃需要。这样对宝宝的心理健康发展是非常不利的。
七、如何让宝宝尽早开口说话？
语言是我们的思维工具、交际工具和学习工具，培养和训练宝宝的语言表达能力有利于孩子的全面发展；而婴幼儿阶段正是语言发展的关键时期，抓住这个大好时机对宝宝进行训练和指导，可以为宝宝未来的发展奠定个良好基础。宝宝从9个月开始进入了语言意识的萌芽期，开始了口语方面的积累；2岁时宝宝会发生一次“语言爆炸”，进入一个口语快速增长期。父母应该根据宝宝语言能力发展的特点，为孩子的发展做正确的引导。
0-1岁阶段语言训练
说给宝宝听
不会说话的宝宝也能通过耳朵接受信息，为他们日后的“说”打基础。如果父母把日常生活中的每件事，通过清晰准确、生动形象的语言和相应的动作传达给宝宝，如：“妈妈正给宝宝穿衣服，来，伸伸你的小胳膊。”或者“宝宝正在洗澡，瞧，你的小手拍打出水花了……”孩子会对你的话很感兴趣，并试图咿咿呀呀地表达。这种语言环境的作用在于开拓儿童的“听-说系统”。在这个过程中，成人要坚持说普通话，以清晰、正确、规范的语言向孩子述说，禁用方言。
制造发声的机会
宝宝会用“咿、呀、哈、呜”等声音表达自己的愿望，这恰是培养宝宝模仿发音的好时机。当他们表达要人抱、要喝奶、尿布湿了或想拿某一样东西时，妈妈趁机替他们把这些愿望用简单的词语说给孩子听，然后等待宝宝的反应，即便是“哼”、“哈”也好。如此天天重复，就等于在他们的头脑中强化了这些语言，最终使孩子的语言模仿变得容易起来。
1-2岁阶段语言训练
多给予刺激促使孩子讲话
身边物品，是教育宝宝学习语言的好工具。把这些生活用品或玩具指给宝宝看，告诉他这些东西的名称、用途、颜色、形状等等，随后再问问孩子它们分别是什么、颜色、形状、用途如何，这不但能帮宝宝学到一些生活常识，还能帮他积累新名词，促进语言的发展。当然，父母也可以通过互动游戏与之交流，创造一个和宝宝对话的情境，激发他说话的欲望。
满足要求晚半拍
宝宝想要某种东西，往往盯着它或用手去抓。这时妈妈不要马上满足他，而是把它拿在手里，鼓励孩子说出自己想要什么，比如“我要红色的苹果、黄色的香蕉，我要会唱歌的娃娃……”如果孩子说不好，妈妈可以先做示范，由宝宝“学舌”，然后，再把这些东西给孩子。在反复训练中，孩子的语言能力会发育得比较快。
重复说过的内容
准备一套动物卡片，在宝宝认识了其中的动物之后，请他给妈妈讲一讲每张卡片上有什么，每种动物长什么样、它们在干什么，等等；也可以借助简单的图画书，妈妈讲页、宝宝重复一遍，然后再往下进行。另外，即便是走在街上，也能做这种训练，妈妈把看到的景物介绍给孩子，请他重复一遍。总之，利用各种机会让宝宝开口。重复的内容从简单到复杂，句子由短到长，循序渐进。
孩子不爱开口说话不同于自闭症
儿童自闭症和语言发育迟缓均属小儿发育障碍。由于自闭症和语言发育迟缓均出现语言功能低下，所以容易将自闭症误认为单纯性语言发育迟缓。同时许多人没有见过自闭症患儿（发病率较低），但是听说或亲眼见过语言发育迟缓的患儿，就认为患儿是讲话晚，没有关系，长大就会好的，一再迟疑不去看病，最终拖到语言发育年龄已过，错过了最佳治疗时期，导致患儿终生没有语言。
❸ 2岁孩子不会说话怎么办
2岁孩子不会说话可以带宝宝去医院检查、不要给宝宝安排太周到、给孩子提供良好的语言环境、了解自己孩子的语言发育特点等。
1、带宝宝去医院检查。
在发现宝宝开口说话比较其他孩子晚时，就要带宝宝去医院做声带的检查，只要是正常的就可以放心了。只是会开口比较晚，并不是什么疾病引起的不会说话。
2、妈妈不要给宝宝安排太周到。
妈妈什么事情都给宝宝安排的好好，口还没渴水就送到嘴边，肚子还没饿食物就送到嘴边。把宝宝照顾的好好的，宝宝根本不需要开口讲话。
3、给孩子提供良好的语言环境。
无论是父母照顾子女还是隔代父母照顾，需要每天同孩子进行日常交流，尽量用完整的语句，普通话来交流。如果家里有的人说普通话有的人说方言，那么孩子在学说话上就比较困难，需要分辨两种语言。同时还要注意，大人在教孩子说话的时候一定要用慢一点的语速，不要太快。
4、了解自己孩子的语言发育特点。
通常情况下二岁半的孩子应该可以简单的说些日常的话了，可以说二岁左右的孩子词汇量少的话说明语言发育比较迟缓，但并不代表孩子智力或其他方面有什么问题，有时基因上也有一定的遗传影响，父母小时候有说话晚的，孩子也可能会遗传一些。
(3)2岁宝宝不会说话扩展阅读：
注意事项：
1、让宝宝自己学会要求。
妈妈应该改变战略，尽量不要什么事情都满足宝宝。让宝宝有需求自己向妈妈诉求，宝宝有诉求就会开口说话。
2、多带宝宝与小伙伴相处。
语言是需要环境的，多带宝宝和别的小伙伴玩。宝宝在与其他宝宝玩耍时，这种快乐的氛围，会让宝宝更有开口的欲望
❹ 我的儿子2岁半还不会说话怎么办
孩子两岁半，还不会说话，提高孩子的语言能力的方法如下，孩子如果正常的话，在两周岁的时候就可以表达出自己的想法了，可是有的孩子两岁还不会说话，只是会说一些字无法交流，所以家长都特别的着急，一定要找到他的原因，再来面对，要让孩子多听一些故事。在生活中，如果两岁孩子还不会说话的话，一定要去医院给他检查一下是否和身体的疾病有关系，如果听力有关系的话，或者是器官不正常，一定要及时的治疗，因为孩子如果说话太慢的话，就会让他没有朋友，导致他的心理发生一系列的问题，但是有的孩子是发育比较晚的，两岁半不会说话是非常正常的，可以带孩子到医院做一个检查，如果智力问题的话，就要多培养他说话的习惯。
❺ 小孩2岁不会说话
小孩2岁不会说话的原因有耳朵“生病”了；大脑发育不正常；语言发育障碍；自闭症。下面具体分析：
1、耳朵“生病”了
小儿学话，首先得听见声音才能逐渐模仿发声、发音，并理解语言，再开口说话。听不见，一切无从谈起。另外，听力讲“敏锐度”，听得见不代表听得清。听不清，就会造成语言发育落后、构音障碍。
2、大脑发育不正常
脑损伤、智力低下，常伴有语言发育障碍。
3、口腔的舌、唇、齿及下颌等运动或配合有问题
鼻腔、口腔共鸣有问题等，都会造成说话口齿不清，医生称之为“言语障碍”或构音障碍，常说的g、t或g、k不分，就是这种。
3、语言发育障碍
由于大脑语言能区发育出了问题，孩子可能不理解语言，也可能语言表达能力受损，表现为没有完整的句子结构、词汇少等。当然，语言的形成，还需要有一个良好的语言环境刺激，也就是爸妈多和孩子说话。如果没有良好的语言刺激，孩子发展就会慢人一步。
4、自闭症
自闭症的孩子也常常是以语言发育障碍来判定的。但自闭症最主要的症状是社交障碍，包括没有眼神沟通、没有手势交流，缺乏共同关注，其中，语言发育障碍也是主要表现。
(5)2岁宝宝不会说话扩展阅读：
这张语言能力“时间表”帮孩子来对一对
2～4个月：能发出“咿呀”发音，对妈妈的逗笑反应，会微笑甚至“咯咯“出声笑。
5～6个月：发音种类明显增多，可以发出“d、g”等辅音，还会寻找并发现声源。
7～8个月：开始听懂自己的名字，看懂别人的表情，如妈妈说“不“时。
10个月：逐渐能将语言和动作联系起来，比如听到“再见”会摇手示意。
11～12个月：会说些有意义的单词，比如“爸爸、妈妈”，会用食指指认常用的物品。
12～18个月：开始能指认自己的五官和身体部位，说的字或词逐渐增加。
18～24个月：能听懂简单的指令，能说2个词以上的短句。
2～3岁：会回答一些简单的问题，如“那是什么？”，会说简单的句子，如“这是球”，有一半以上的话能被外人理解。
❻ 孩子2岁多还不会说话，会是什么问题
虽然孩子2岁还不会说话，但在孩子成长中，还算正常，我见过最晚3岁多才开口讲话的。因为见不到孩子，所以也不能断定孩子是不是有问题，给楼主以下几点意见。第一反省自己的教育行为，是否有给孩子创造良好的语言环境，比如经常给他说话，给他讲故事，带他与其他小朋友交往等等，良好的语言刺激是孩子学习语言的关键因素，老人或保姆带的孩子，容易引起语言发展滞后。第二，孩子虽然不会说话，但与你是否有口语或肢体的交流，如果有，就说明他有萌发语言的欲望，这个时候就需要家长给予他更多的语言刺激，如果没有交流或没有娃语，就建议您带去儿童医院做个检查。第三，放下担心，家长的焦虑会引发孩子的恐惧，家长的要求会给孩子带来压力，在恐惧和压力下，孩子更不会轻易开口了，所以如果确定孩子的生理发育没有问题，家长尽可放下自己的担心，多花点时间陪陪孩子，多给孩子创造良好的语言刺激，我相信，你的宝宝很快就可以开口说话了。祝你们生活快乐！
❼ 2岁宝宝不会说话怎么办
对孩子一定要有耐心，不要急，特别是你急也不能让孩子知道。因为你的这种态度会影响到他。我儿子讲话也很晚，之前只愿意叫妈妈。到现在，2周岁半，已经会叫很多人了。而且他他刚满2岁时，就会正确穿鞋子，会自己洗手，自己大小便。目前他现在是很明显有愿意学说话的意愿。所以学说话，也要以尊重孩子的意愿为先，你平时多对他说话，讲话时语速一定要慢，多重复几次，这样到了他愿意说话的时候，学起来就会非常快。当然你也要观察下孩子的智力有没有问题。如果没有问题，不用紧张的，有些孩子就是天生说话晚。科学家表示，说话晚，智力正常的孩子，右脑是比较发达的。
❽ 为什么两岁多的小孩不会说话
几岁说话才算“晚” 小孩的语言发育有一定的规律，一般来说，孩子发出的第一个声音就是哭叫，生后一个多月，由于口形的不同，可以分别发出不同的元音（ɑ、o等）和辅音（b、t等）。在6～7个月时，小孩会无意识地叫爸爸、妈妈；一岁时开始出现第一批可以被理解的语言，如灯灯、糖糖等简单的词；到了两岁就可以说出约300～400个词和一些简单的短语，如吃饭、上班等。当然，每个孩子的语言发育有其个体差异，有的早有的晚，但如果孩子到了两岁还不会说话，或没有任何交流性的语言，就一定要带他到医院看了。 说话晚，可能是疾病的信号 孩子语言发育延迟可能由各种异常疾病导致，常见的疾病包括： 听力障碍 包括全聋以及部分听力丧失，原因既有先天性的也有后天性的。 1～2岁是婴幼儿语言发育的重要阶段，如果这个阶段听力受损，患儿接受不到任何语言刺激，必将导致语言发育障碍，甚至聋哑。一般来说，先天性的听力丧失较容易被父母留意到，不过仍有不少家长是直到孩子两三岁甚至五六岁以后，发现孩子不会说话或说话吐字不清，才想到带孩子去医院检查的，但那时往往已过了最佳治疗期，即便是佩戴了助听器，学习语言的效果也不理想。 因此仍有必要提醒各位父母，要留意孩子的听力状况。如果是一个出生不久的婴儿，可以在他看不见的地方摇摇铃铛，看他有没有反应，他的头是不是随着铃声转过去。如果一点反应都没有，就应考虑去看专科医生。也有一些孩子出生时听力是正常的，但后来由于疾病或耳毒性药物（如庆大霉素）的影响，导致听力受损，因此对大一些的婴儿也要留意。如果发现孩子听到巨大声响时没有反应或不会害怕、哭闹，在看不见的地方叫他的名字，也没有引起他的注意，或者吩咐他做一些简单动作（如点头、摇头、跺脚、招手等），他没有反应，也要提高警惕。 智力低下 是指在发育期智力明显低于同龄儿平均水平，同时伴有一些行为障碍的一组疾病。 智力低下的原因多种多样，有些是先天性因素造成，如遗传代谢疾病、先天畸形、出生前孕母病毒感染等等；也有后天环境因素造成，如出生时窒息、脑缺氧缺血、脑外伤、脑部肿瘤等；教育因素也是引起智力低下的重要原因，如教育不良、环境剥夺、情感剥夺等。 严重智力低下的患儿因常常伴有其他方面的异常，比如面容体态异常（先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、张嘴伸舌流口水等表现）、运动发育迟缓、喂养困难等，语言发育迟缓只是表现之一，因此能较早引起家长注意。但一些轻度智力低下的孩子可能症状较隐蔽，仅仅表现为不活泼、少动、反应淡漠、喂养困难等而容易被忽略。对家长来说，如果发现孩子到了两岁仍不能有目的地发音，或者只是无目的地乱叫，就要及时带孩子去看医生。 自闭症 这个名词对许多父母来说也许还颇为陌生，但近几年来，因自闭症前来就诊的患儿越来越多。 自闭症也叫孤独症，是一种神经系统发育障碍疾病。有人顾名思义，以为自闭症就是家庭环境太过封闭、没有交流，导致孩子孤僻、内向，这种说法已经被证明科学性不足。目前认为，自闭症的原因可能跟基因和遗传有关。 自闭症的孩子在早期行为方面往往就已存在明显异常，比如喜欢一人独自玩耍，缺乏与他人甚至父母之间的目光对视，不怕陌生人，对父母缺乏依恋，等等。但父母最早注意到的往往是孩子语言方面的问题，即不说话。父母非常清楚地知道孩子的听力正常，但孩子就是不开口说话，对父母的指令“听而不闻”。另外一些自闭症的患儿虽然可以讲话，但往往是一些重复语言、鹦鹉学舌的语言、自言自语，或者根本就无人能懂的“外星人语言”，极少具有交流性质的主动语言。比如他可以大段大段地背唐诗，却不会说“妈妈我要喝水”这类简单的话语。有人形象地形容自闭症的患儿在语言发育方面的特点：要么不说，要么乱说。 自闭症患儿的治疗是一个长期的过程，需要专业人员制订有针对性的治疗方案和训练方法，并且需要父母付出无限的爱心、恒心、耐心和决心。对父母来说，最基本的一点是，发现孩子的异常后，及时寻求专业人员的帮助，在他们的指导下，对孩子进行专业的诊治。 也有可能是正常 民间有“贵人语迟”一说，认为说话晚的孩子会更聪明，这种说法是毫无根据的。临床上的确有一类说话延迟的孩子不属于病态，也不需要特殊干预，叫做“特发性语言发育延迟”。这种孩子在智力、听力、行为等方面都是正常的，但就是说话很晚，可能到了两岁半或三岁还什么都不会说，或者只能说很简单的字，但一旦他会说话，就好像忽然间什么都会说了。这些孩子之前虽然不会说话，但外貌、行为看起来跟正常孩子没有差别，智力、理解能力也是正常的，父母能明显感觉到他可以听懂大人的话，比如他会用点头或摇头等身体语言作出反应。对于这些孩子，家长不用太着急，平时注意多与孩子慢慢说话、讲故事等，一般等到两三岁，孩子自然就会说话了。 需要提醒的是，“特发性语言发育延迟”的诊断必须由专业医生作出，而且这类孩子毕竟只是部分情况，如果家长抱有侥幸心理，把所有说话晚的孩子都当成正常而不去就诊，则可能酿成大错。 以上便是孩子语言发育迟缓的几种常见原因。也许对家长来说，分辨自己的孩子属于哪种情况实非易事，但有一点是必须明确的，即1～2岁是孩子语言发育的关键时期，大部分语言障碍的孩子都是在这个时期被发现的。如果你的孩子到了两岁仍不会开口说话，或者只会说一些简单的词，缺乏交流性的语言，就一定要马上带孩子去医院进行专业的诊断。
❾ 2岁宝宝还不说话什么原因呢
您好
1、首先要排除发音器官问题 对于孩子不会说话问题，如果说会叫人，那说明发音器官是没有问题的，所以，首先这个因素就可以排除，排除了这个因素之后，其他的基本就不是病理性的了。 2、家里人照顾得太周到了，缺乏语言环境 有些宝宝，说话少是因为缺乏语言环境，甚至有些是因为大人照顾得太周到了。啥叫照顾得太周到了呢？比如，宝宝要吃苹果，宝宝一指着苹果，家长就说，哦，宝宝你要吃苹果，就拿个宝宝吃。宝宝一指水杯，哦，宝宝你要喝水，然后就给宝宝了。在这样的情况下，大人都心领神会了，宝宝还需要表达吗！不用表达，家长就知道了。宝宝当然就不需要说话了！ 一问这个家长，果然有这样情况，得了，往后家长就做个懒家长。 下次宝宝要喝水，让他自己说出来。再给！要吃东西，让他表达，再给，就好了！ 平时也需要多给一些孩子语言环境，有很多孩子，家里只有老人照顾，而老人呢，只顾着做家务，孩子只能自己玩游戏也没有同伴。这样的环境也是非常缺乏沟通的。 就需要多带孩子出去，同伴交流，家长多和孩子交流，这样才能有多些语言的输入，才有可能多的输出。必须储存到一定的语言，才能有所输出。 家长带孩子去户外，还可以有什么看到什么就和孩子说什么，让孩子表达，是非常好也非常方便的环境。 再一个呢，平时也可以放一些儿歌呀，一些讲话的一些CD呀，放在宝宝边上，那每天他都有语言输入， 3、孩子害怕，缺乏鼓励 第三个方面有时候是孩子害怕，有时候孩子说错了，家长会所，你说得不对，多次之后，孩子就受到打击，就不愿意说了。这时候要做的，就是鼓励孩子！他说得慢一点也没有关系，鼓励他说。 4、男女宝宝的生理性差异 最后，男女宝宝生理方面也是有差异的，总体而言，男孩子说话要晚一点，女孩子说话要早一点。这是和大脑结构有关系的。