『壹』 请问中国叫朝鲜半岛。外国是不是也叫朝鲜半岛还是韩国半岛。
在鸟语里，Korea既表示朝鲜也表示韩国。朝鲜全称是朝鲜民主主义人民共和国（조선민주주의인민공화국 Democratic People's Republic of Korea），韩国全称大韩民国（Republic of Korea 대한민국）。这里可以看出，朝鲜和韩国在鸟语里都是Korea，只不过前缀不同。从鸟语上说，比如说中国吧，The People's Republic of China，简称China PR，只不过大家不常听到加PR的叫法而已。从汉语来说，这就是人为地把朝鲜和韩国区分成完全不同的字眼。 而朝鲜半岛是Korea Pen.这里和这两个国家的鸟文一样都用的Korea，就是说明，无论南北朝鲜，其实骨子里原来就是一个国家。
『贰』 都说望女成凤，凤和凰是两种不同的生物吗
凤是凤凰的简称，凤为雄，凰为雌。然而自秦汉以来，龙逐渐成为君主帝王的象征，帝后妃嫔们便开始称凤比凤，凤凰的形象就雌雄不分，整体地“雌”化了。
从秦汉左右开始，龙凤关系就发生了变化。
一方面，它继续与之对应并结合在一起，例如秦代的“镀金龙凤纹银盘”；汉代的“四神纹”瓦当；陕北榆林出土汉墓石门上的龙凤图案；北魏墓志的边饰画：仙龙呈凤十字石雕；隋朝青瓷凤头龙柄壶。
唐代有龙凤图案的铜镜；宋代有龙凤图案的玉碗；元代龙泉窑的龙凤纹罐子。明代天坛年祷告堂的龙凤画和龙凤石；清代带有龙凤纹的珐琅双瓶，绣龙凤纹，五彩绣龙凤双喜纱布等。这种对应和组合一直延续到今天。
在甲骨文铭文中，“凤凰”一词是在其头部带有“ Xin”符号的鸟。这只飞鸟实际上是与雨有关的风，即凤凰。 “ wind”的发音是模拟风在四到五年级的耳朵中吹出的声音，介于“呯呯”和“嗡嗡”之间。因此，凤凰是由云和雨驱动的风。它吹过耳朵，发出风声，像鸟一样飞翔。随着社会生产力的发展，农业生产中出现了一些休闲课。这些人缺乏对龙和凤凰的直觉和经验。他们只看到单词“ dragon”和“ phoenix”，而只看到单词“ dragon”和“ phoenix”。在这两个字形中，龙和凤凰的美化和神化是基于它们自己的理解以及动物的头，蛇的身体和鸟的形状，最后它们被推到祭坛上，并形成了龙的原始形象。凤凰把“兴雨送雨”气势磅sealed。在强大的外表之下。
后来，根据字符“龙”中兽头和蛇身的形状，龙被附着在鳞片昆虫之王上。野兽以其强大，威武和雄伟着称，然后进一步被附为皇帝的化身。根据“凤凰”一词中的鸟形，凤凰将是鸟类的王者，而这些鸟以美丽华丽而著称，它们将成为皇帝和ub妃的化身。
『叁』 倒吊兰的资料
种中文名：倒吊兰
种拉丁名：Erythrorchis altissima (Bl.) Bl.
种别名 ：高山珊瑚(海南植物志)，蔓茎山珊瑚(台湾植物志)
国内分布：产台湾(苗栗、宜兰、屏东)和海南南部(三亚)。生于竹林或阔叶林下，攀援于树木或石上，海拔500米以下。
国外分布：印度东北部、缅甸、越南、老挝、柬埔寨、泰国、马来西亚、印度尼西亚、菲律宾和日本琉球群岛也有分布。模式标本采自印度尼西亚。
海 拔：500以下
命名来源：[Rumphia 1: 200. 1837]
中国植物志：18:012
属中文名：倒吊兰属
属拉丁名：Erythrorchis
亚族中文名：香荚兰亚族
亚族拉丁名：Subtrib．Vanillinae Lindl．
族中文名：树兰族
族拉丁名：Trib．Epidendreae Humb，Bonpl．et Kunth
亚科中文名：兰亚科
亚科拉丁名：Subfam．Orchidoideae
科中文名：兰科
科拉丁名：Orchidaceae
纲中文名：单子叶植物纲
纲拉丁名：MONOCOTYLEDONEA
门中文名：被子植物门
门拉丁名：ORCHIDACEAE
形态特征：蔓生藤本。茎圆柱状，较长，具多分枝，弯曲或旋转，长达数米或更长，红褐色或绿褐色，节常多少膨大，节上具鳞片。花序大型，多分枝，分枝长5—15厘米或更长，有时侧生的总状花序又具分枝；花序轴较纤细，无毛；花苞片近三角形，长2—3毫米，无毛，宿存；花梗和子房长约8毫米，无毛；花白黄花或淡黄色，略具褐斑，不甚张开；萼片近长圆形，长1．2—1．5厘米，宽3—5毫米，无毛；花瓣长圆形，略比萼片短而窄；唇瓣稍带褐色，近倒卵形，凹陷，长约1厘米，顶端略有3裂，中央具1条纵脊从基部延伸至中部(长约5毫米)；纵脊末端略呈叉状，纵脊上方有一具毛的肉质胼胝体，沿纵脊两侧有许多具乳突的横条纹，与纵脊垂直；蕊柱长6—7毫米。果实长圆筒状，长13--22厘米；宽5—10毫米，淡红色，表面光滑。种子周围有宽翅，连翅宽不足1毫米，翅在一侧有裂隙。花期4—5月，果期8月。
产地分布：产台湾(苗栗、宜兰、屏东)和海南南部(三亚)。生于竹林或阔叶林下，攀援于树木或石上，海拔500米以下。印度东北部、缅甸、越南、老挝、柬埔寨、泰国、马来西亚、印度尼西亚、菲律宾和日本琉球群岛也有分布。模式标本采自印度尼西亚。
本种提示：L.A．Garay(1986)曾认为模式标本产于我国台湾的Erythrorchisochobiensis应予承认为独立的种。两者主要的区别在于：E．Ochobiensis果实较纤细或近丝状，而本种则较粗大。G．Seidenfaden&J．J．Wood(1992)则更具体地将两者的区别概括为：前者花序分枝长3--5厘米，果实粗3—5毫米，而后者则分枝长(8--)10--55厘米，果实粗7--10毫米。产地也以马来西亚为界。但根据《台湾兰科植物》(林赞标1987)的描述，台湾植物花序分枝长达30厘米，果实粗5毫米，而我们的海南标本则花序分枝长5—15厘米，果实粗5—10毫米。如果根据分枝与果实特征是很难鉴定究竟属于哪一个种。一般说来，果实的大小和分枝的长短在许多植物中都是有较大变化的，只根据少量标本得出的结论并不可靠，因此我们仍将它们归并为一个种。
参考文献：Erythrorchis altissima (Bl．) Bl，Rumphia 1：200．1837；Garay in Bot．Mus．Leafl．Harv．Univ．30(4)：234．1986；Seidenf．Et J．J．Wood，Orch．Penins．Malay．Singap．132．F，54．1992．----Cyrtosia altissima Bl，Bijdr．396．1825．----Haernatorchis altissima (Bl．)Bl，Rumphia 4：t．200．1840．----Galeolaaltissima (Bl．)Rchb．F．，Xenia Orch．2：77．1865；海南植物志4：196．1977；台湾植物志5：996．1978；台湾兰科植物3：88—89(图)．1987；H．J．Su in Quart．J．Chin．For．20(4)：100．Pl．2．1987．——Galeola ochobiensis Hayata，Icon．Pl．Formos．6：87．Fig．19．1916．——Erythrorchis ochobiensis (Hayata) Garay in Eot．Mus．Leafl．Harv，Univ．30(4)：234．1986；Seidenf．In Opera Bot．114：73．1992；Z．H．Tsietal．In Acta Phytotax．Sin．33(6)：584．1995．
本属概述：Bl.,Rumphia 1:200.1837腐生草本。茎攀援，圆柱形，多分枝，无毛，红褐色或淡黄褐色，无绿叶，节上具鳞片。总状花序或圆锥花序顶生或侧生，具有多数花；花序轴与花均无毛；花苞片宿存；花质地较薄，不充分开放；萼片与花瓣常靠合；唇瓣近不裂，宽阔，中央有1条肥厚的纵脊，纵脊两侧有许多横向伸展的、由小乳突组成的条纹；蕊柱中等长，稍向前弓曲，基部具向下斜出的短蕊柱足，与唇瓣的纵脊相连接；花药生于蕊柱顶端背侧；花粉团2个，粒粉质，无附属物；柱头大，凹陷；蕊喙小。果实为长的圆筒状蒴果，干燥；开裂。种子具厚的外种皮，周围有宽翅。 本属模式种：Erythrorchis altissima(Bl．)Bl．(Cyrtosia altissima Bl．) 全属共3种，主要分布于东南亚，自越南、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、印度尼西亚至菲律宾，向北可达日本琉球群岛，向西可达印度东北部。我国仅1种。
亚族概述：Lindl，Gen．Sp．Orch．Pl．429．1840，"Vanilleae"．直立或攀援植物，灌木状或草本，自养或腐生。茎下部稍木质或肉质。叶茎生，席卷式，肉质或革质，有时无叶(腐生种类)。花序顶生或侧生，不分枝或分枝，具数花至多花；花小或大，扭转，在子房与花被之间有离层，偶见杯状副萼；唇瓣下半部边缘有时与蕊柱边缘合生而多少呈喇叭状，有时多少凹陷成舟状或盆状；蕊柱细长；花药顶生，俯倾；花粉团2或4个，粒粉质或十分松散，不具花粉团柄或粘盘；蕊喙通常较宽阔；柱头生于近蕊柱顶端处。果实为荚果状，开裂或不开裂。种子有厚的外种皮，黑色或褐色，无翅或周围有近环状翅。本亚族模式属:VanillaSw.共含9属，全球热带地区均有分布。我国有4属。
本族概述：Humb，Bonpl．EtKunth，Nov．Gen．Sp．Pl．1：269．1815．附生或较少地生或腐生草本，偶见攀援藤本；附生种类常有假鳞茎或肉质茎。叶基生或茎生，常为革质、纸质或肉质，罕有草质，少数无叶(腐生种类)。花变化较大；萼片合生或离生；唇瓣有距或无距；花药以狭窄基部或花丝连接于蕊柱，常俯倾，两药室一般密接并藏于药帽之内，花后常枯萎或脱落；花粉团一般4—8个，较少2个，蜡质或有时粒粉质，具或不具花粉团柄或粘盘，偶见粘盘柄；蕊喙一般位于柱头上方。本族模式属：EpidendrumL.共约340属，全球均有分布，主要见于热带。我国有29个亚族含72属。
亚科概述：地生、附生或腐生草本，具根状茎、块茎或假鳞茎。叶茎生或基生，折扇状、对折或具网状脉，草质至革质。花序(或花葶)顶生或侧生；花通常两侧对称，有特化的唇瓣，少有例外，一般扭转，具1室子房；蕊柱通常具1枚能育雄蕊；花粉粘合成团块，称花粉团；花粉团2--8个，粒粉质或蜡质，其一端常伸出花粉团柄并连接于粘盘，也有直接连接于粘盘或通过粘盘柄连接于粘盘的，较少既无花粉团柄又无粘盘柄与粘盘的；柱头1或2，凹陷或凸出；蕊喙通常存在，大或小。果实通常为蒴果；较少呈荚果状。种子通常两端有延长的翅，较少无翅并有厚的外种皮。本亚科模式属：OrchisL．共约690余属，全球均有分布。我国有4个族，42个亚族共167属。
本科概述：地生、附生或较少为腐生草本，极罕为攀援藤本；地生与腐生种类常有块茎或肥厚的根状茎，附生种类常有由茎的一部分膨大而成的肉质假鳞茎。叶基生或茎生，后者通常互生或生于假鳞茎顶端或近顶端处，扁平或有时圆柱形或两侧压扁，基部具或不具关节。花葶或花序顶生或侧生；花常排列成总状花序或圆锥花序，少有为缩短的头状花序或减退为单花，两性，通常两侧对称；花被片6，2轮；萼片离生或不同程度的合生；中央1枚花瓣的形态常有较大的特化，明显不同于2枚侧生花瓣，称唇瓣，唇瓣由于花(花梗和子房)作180°扭转或90°弯曲，常处于下方(远轴的一方)；子房下位，1室，侧膜胎座，较少3室而具中轴胎座；除子房外整个雌雄蕊器官完全融合成柱状体，称蕊柱；蕊柱顶端一般具药床和1个花药，腹面有1个柱头穴，柱头与花药之间有1个舌状器官，称蕊喙(源自柱头上裂片)，极罕具2—3枚花药(雄蕊)、2个隆起的柱头或不具蕊喙的；蕊柱基部有时向前下方延伸成足状，称蕊柱足，此时2枚侧萼片基部常着生于蕊柱足上，形成囊状结构，称萼囊；花粉通常粘合成团块，称花粉团，花粉团的一端常变成柄状物，称花粉团柄；花粉团柄连接于由蕊喙的一部分变成固态粘块即粘盘上，有时粘盘还有柄状附属物，称粘盘柄；花粉团、花粉团柄、粘盘柄和粘盘连接在一起，称花粉块，但有的花粉块不具花粉团柄或粘盘柄，有的不具粘盘而只有粘质团。果实通常为蒴果，较少呈荚果状，具极多种子。种子细小，无胚乳，种皮常在两端延长成翅状。科的模式属：OrchisL．全科约有700属20000种，产全球热带地区和亚热带地区，少数种类也见于温带地区。我国有171属1247种以及许多亚种、变种和变型。兰科是一个进化而复杂的科，至今对科内各类群间亲缘关系的了解仍然是十分初步的。在目前已发表的许多兰科系统中，以R．Dressier(1981，1993)系统较为全面，但该系统对鸟巢兰族(ridb．Neottieae)的处理是有欠缺的。幸而C．Seidenfaden等人在“TheOrehidsofIndochina”(OperaBot．114：5--502．1992)和“”(1992)中有较合理的处理。本书基本上采用了后者的框架，但将等级作了调整，而对亚族的组成则更多地参考Dressler系统(PhylogenyandClassifica-tionoftheOn：hidFamily，1993)。本书将兰科分为3个亚科，兰亚科之下分4个族。其中兰族(Orchideae)与万代兰族(Vandeae)是比较自然的类群，而鸟巢兰族(Neottieae)与树兰族(Epidendreae)则尚存在不少问题。在许多近代兰科系统中，上述的4个族均被作为亚科，在亚科之下又有大量的族，在族之下则是亚族。应当说，大多数亚族的建立是比较客观的。但族的组合则含有相当多的主观性，甚至是勉强的拼凑。因此，本书避繁就简，在兰亚科之下只承认4个族，族之下则包含较多的亚族。这样不仅简化了层次，而且更为客观和实用。当然，这也只是权宜之计，有些问题仍然未能解决，如鸟巢兰族与树兰族的特征交叉过多，有些亚族较为庞杂等。这里就不作详细讨论了。这里要说明的是，本书所提供的“亚科与族的检索表”和“兰亚科分亚族检索表”均系根据国产种类编写而成的，未必完全符合族与亚族的全面特征，在使用时务请加以注意。
亚科概述：地生、附生或腐生草本，具根状茎、块茎或假鳞茎。叶茎生或基生，折扇状、对折或具网状脉，草质至革质。花序(或花葶)顶生或侧生；花通常两侧对称，有特化的唇瓣，少有例外，一般扭转，具1室子房；蕊柱通常具1枚能育雄蕊；花粉粘合成团块，称花粉团；花粉团2--8个，粒粉质或蜡质，其一端常伸出花粉团柄并连接于粘盘，也有直接连接于粘盘或通过粘盘柄连接于粘盘的，较少既无花粉团柄又无粘盘柄与粘盘的；柱头1或2，凹陷或凸出；蕊喙通常存在，大或小。果实通常为蒴果；较少呈荚果状。种子通常两端有延长的翅，较少无翅并有厚的外种皮。本亚科模式属：OrchisL．共约690余属，全球均有分布。我国有4个族，42个亚族共167属。
本科概述：地生、附生或较少为腐生草本，极罕为攀援藤本；地生与腐生种类常有块茎或肥厚的根状茎，附生种类常有由茎的一部分膨大而成的肉质假鳞茎。叶基生或茎生，后者通常互生或生于假鳞茎顶端或近顶端处，扁平或有时圆柱形或两侧压扁，基部具或不具关节。花葶或花序顶生或侧生；花常排列成总状花序或圆锥花序，少有为缩短的头状花序或减退为单花，两性，通常两侧对称；花被片6，2轮；萼片离生或不同程度的合生；中央1枚花瓣的形态常有较大的特化，明显不同于2枚侧生花瓣，称唇瓣，唇瓣由于花(花梗和子房)作180°扭转或90°弯曲，常处于下方(远轴的一方)；子房下位，1室，侧膜胎座，较少3室而具中轴胎座；除子房外整个雌雄蕊器官完全融合成柱状体，称蕊柱；蕊柱顶端一般具药床和1个花药，腹面有1个柱头穴，柱头与花药之间有1个舌状器官，称蕊喙(源自柱头上裂片)，极罕具2—3枚花药(雄蕊)、2个隆起的柱头或不具蕊喙的；蕊柱基部有时向前下方延伸成足状，称蕊柱足，此时2枚侧萼片基部常着生于蕊柱足上，形成囊状结构，称萼囊；花粉通常粘合成团块，称花粉团，花粉团的一端常变成柄状物，称花粉团柄；花粉团柄连接于由蕊喙的一部分变成固态粘块即粘盘上，有时粘盘还有柄状附属物，称粘盘柄；花粉团、花粉团柄、粘盘柄和粘盘连接在一起，称花粉块，但有的花粉块不具花粉团柄或粘盘柄，有的不具粘盘而只有粘质团。果实通常为蒴果，较少呈荚果状，具极多种子。种子细小，无胚乳，种皮常在两端延长成翅状。科的模式属：OrchisL．全科约有700属20000种，产全球热带地区和亚热带地区，少数种类也见于温带地区。我国有171属1247种以及许多亚种、变种和变型。兰科是一个进化而复杂的科，至今对科内各类群间亲缘关系的了解仍然是十分初步的。在目前已发表的许多兰科系统中，以R．Dressier(1981，1993)系统较为全面，但该系统对鸟巢兰族(ridb．Neottieae)的处理是有欠缺的。幸而C．Seidenfaden等人在“TheOrehidsofIndochina”(OperaBot．114：5--502．1992)和“”(1992)中有较合理的处理。本书基本上采用了后者的框架，但将等级作了调整，而对亚族的组成则更多地参考Dressler系统(PhylogenyandClassifica-tionoftheOn：hidFamily，1993)。本书将兰科分为3个亚科，兰亚科之下分4个族。其中兰族(Orchideae)与万代兰族(Vandeae)是比较自然的类群，而鸟巢兰族(Neottieae)与树兰族(Epidendreae)则尚存在不少问题。在许多近代兰科系统中，上述的4个族均被作为亚科，在亚科之下又有大量的族，在族之下则是亚族。应当说，大多数亚族的建立是比较客观的。但族的组合则含有相当多的主观性，甚至是勉强的拼凑。因此，本书避繁就简，在兰亚科之下只承认4个族，族之下则包含较多的亚族。这样不仅简化了层次，而且更为客观和实用。当然，这也只是权宜之计，有些问题仍然未能解决，如鸟巢兰族与树兰族的特征交叉过多，有些亚族较为庞杂等。这里就不作详细讨论了。这里要说明的是，本书所提供的“亚科与族的检索表”和“兰亚科分亚族检索表”均系根据国产种类编写而成的，未必完全符合族与亚族的全面特征，在使用时务请加以注意。
『肆』 外研版高一必修三单词听力，给我发邮箱[email protected]，谢谢谢谢
[外研]高一英语必修三 Mole 1 同步验收题听力录音原文及参考答案
听力录音原文：
Text 1
M: How often should I take these pills and how many at a time, please?
W: Take two pills every four hours.
M: Thanks.
Text 2
M: I hope I can see you at my birthday party.
W: Oh, dear, I’d almost forgotten. When is it?
M: Well, the day after April Fool’s Day. Easy to remember, isn’t it?
W: Yes, of course.
Text 3
M: Where are the teacups?
W: There are some in the cupboard. I put them there this morning.
M: Can you find them?
W: Yes, here they are.
Text 4
W：May I take your dinner order now?
M：Thank you. But I’m waiting for someone to join me.
Text 5
W：I can’t believe Karen is late for such an important occasion as a job interview. I reminded her time and again yesterday.
M：You should have known our daughter better by now. Everything you tell her goes in one ear and out the other.
Text 6
W：Today, Mr Johnson will introce us to an interesting television programme.
M：Thank you, Mrs Adams. The television programme I am going to introce is about the brain. It will be shown on October 10th. It’s a new public television show proced in New York City. Some interesting topics that will be discussed are dreaming, memory and depression. These topics will be illustrated by using computer animations of the brain to make explanations easy to follow. The show is not for children. But don’t worry; it’s not intended for scientists, either. I think the programme will be helpful with the work we are doing in class on the brain. I hope you’ll watch it. Remember, it’s on October 10th.
Text 7
M： I’d like to mail a package to Shanghai. How much postage is needed?
W： Ordinary mail or air mail？
M： I haven’t decided yet. How long does it take if it goes by ordinary mail?
W： About 3 weeks. It’s quicker to go by air mail.
M： And can it go as printed matter?
W： What is inside the package？
M： Some books and tapes.
W： According to our rules, the books can go as printed matter, but not the tapes.
M： OK, I want this one to go by ordinary mail and the other by air mail. How much is it?
W： Ten yuan for the books and fifteen yuan for the tapes.
M： All right.
W： Now, please fill out these forms and be sure to write down your name and address.
Text 8
W： Tell me, Jack, do you look through the web much?
M： Well, to tell the truth, I’m so busy with work. I don’t really have time to surf the web. Let me think... I suppose I log on a couple of times a week, for maybe about two or three hours once.
W： So, what do you do on the Internet when you log on?
M： Well, I do a little e-mail. I only get about two or three e-mails a week. Actually I prefer writing real letters with pen and paper.
W： Yeah, I’m the same way. Anything else you do on the Internet?
M： Well, sometimes I look up information I need for my job, which saves a lot of time looking through books in libraries.
W： Yes, it sure does.
Text 9
W： You look worried this evening, dear. What’s the trouble?
M： I’m going through the telephone bill. It’s over 10 pounds. But last month it was under 7 pounds.
W： I don’t think we’ve used the telephone more than usual, have we?
M： But the prices of long-distance calls and telegrammes are very high. Who made all these expensive calls to London? I don’t remember making them. Do we know anyone in London?
W： Oh, they must be Jack’s calls. Anne was staying in London with her uncle in October, Jack rang her up nearly every evening.
M： Oh, did he? Well, he can pay for the calls.
W： Jack’s only earning 30 pounds a month.
M： What long talks they must have had!
W： Yes, but do remember they are young. I’ll pay for Jack’s calls to Anne. Father sent me a check for Christmas, you remember. I haven’t spent it all yet.
M： I wasn’t serious, dear. Use your father’s money for yourself. I’m sure there are lots of things you like.
Text 10
My friend David kept birds. One day he phoned and told me he was going away for a week. He asked me to feed the birds for him and said that he would leave the key to his front door in my mailbox. Unfortunately, I forgot all about the birds until the night before David was going to return. What was worse, it was already dark when I arrived at his house. I soon found that the key David gave me could not unlock either the front door or the back door. I was getting desperate. I kept thinking of what David would say when he came back. I was just going to give up when I noticed that one bedroom window was slightly open. I found a bucket and pushed it under the window. As the bucket was very heavy, I made a lot of noise. But in the end, I managed to climb up and open the window. I actually had one leg inside the bedroom when I suddenly realised that someone was shining a torch up at me. I looked down and saw a policeman and an old lady, one of David’s neighbours. “What are you doing up there?” asked the policeman. Feeling like a complete fool, I replied, “I was just going to feed Mr David’s birds.”
参考答案：
第一部分：
1—5 ABAAC 6—10 CABBC
11—15 BCCAC 16—20 CACBA
第二部分：
第一节：
21—25 ABABB 26—30 BABAC
31—35 AAACA
解析：
21. A。考查固定短语。compared to / with意为“和……相比”，在句中用作状语。22. B。考查belong to的用法。belong to意为“属于”，不能用于进行时态和被动语态。23. A。考查介词用法。off the coast在海岸外；on / along the coast在海岸边。24. B。考查倍数表达。有四种表达： A is ... times as + 形容词 + as B; A is ... times + 比较级 + than B; A is ... times + 名词; A is ... times + the size / height / length of B。此处用了第三种。25. B。考查短语。be known to 为某人所知；be known as作为……而著名；be known for 因为……而著名。
26. B。考查短语用法。such as A, B and C = like A, B and C表示列举，for example表示列举时前后常有标点符号。第二空为：主语 ＋ be ＋ 形容词 + to do,常用主动表示被动。
27. A。考查主谓一致。此处class强调个体，故谓语动词应用复数。28. B。考查固定用法。more than a little + 形容词意为“不止一点，非常”。29. A。考查连词用法。while意为“虽然”，此处句意为：虽然好的模特机构是很难进的，但优秀的模特还是急需的。
30. C。考查allow用法。allow sb. to do sth.允许某人做某事；allow doing sth. 允许做某事。31. A。考查连接词。句意为：不管你有多少工作要做，晚上也要尽量睡好觉。 however much work = no matter how much work表示“无论多少工作”。32. A。考查介词用法。by表示相差或变化的程度。句意为：幸运的是，子弹差一英寸没有击中上尉。33. A。考查固定短语。第一空作定语，表示“与……有关的”，应为related to；第二空表示“需要细心处理”，用require doing表示“某事需要被做”，主动形式表示被动含义。
34. C。考查词义辨析。第一空表示“学生们在课下活动中得到充分的锻炼”，可用exercise (锻炼) 或practice (练习)，但不用exercises此时表示练习；第二空意为“获得了许多实际经验”，应用experience,其复数则表示“经历”。35. A。考查非谓语动词。句中的he和say为逻辑上的主谓关系且此处表示一个经常的习惯性的动作，故用现在分词用作方式状语。
第二节：
36—40 CACAD 41—45 BDCBA
46—50 ACCDC 51—55 DCADB
解析：
36． C。it指代England。there be“某地有某物”，不符合句子意思。37． A。across“宽；从一边到另一边”。38． C。surprising“令人惊奇的”，下文描写英国气候变化大。39． A。通过下一句的or who have visited only... 可知没有去过英国或去过英国一部分地区的人认为英国是一个又冷又潮湿的国家。40． D。one part of it指英国的一部分，前面有only做出提示。41． B。make the mistake“犯错误”；keep in mind“记住”；have the rights“有……的权利”；make a decision“做出决定”。根据句子意思可知人们容易误认为英国是寒冷潮湿的国家。42． D。except for“除了……”，后面加名词；besides“除了……之外还有”。43． C。north与下句中的in the south相对比。44． B。气候非常适宜。45． A。造成的结果是北方的退休人员去那儿享受温暖的气候。46． A。move down to“去……地方；移居”；take up“拿起；占据”；go on“继续”；live后不能用to。47． C。the warmest part of the country“这个国家最温暖的部分”。
48． C。从空格后面的quite warm可知，这个Gulf Stream是暖流。49． D。空格所在句子有提示。50． C。因为气候温暖，所以树和植物长得好。
51． D。根据推断，这儿气候温暖，花和蔬菜成熟要比其它地方早。52． C。因为成熟得早，上市早，因此卖的价钱高。53． A。因为前面有there,因此要构成there be句型。下雪不是一定的事情，因此用may be （可能）。
54． D。前后句子是转折关系，进行对比。55． B。用why表示英国南部成为度假胜地的原因。
第三部分：
56—60 ABDBD 61—65 BCDDA
66—70 DACAD 71—75 CBBCC
解析：
56. A。与原文第一段第一句不符。
57. B。overshadow使相形见绌；defeat 打败；compare比较； equal, match比得上。58. D。从文章最后一段最后一句可知。59. B。文章主要讲述了巴黎的经济情况。60. D。略
61. B。从文章第一段可以推断出Pisa塔完工于1373年左右，距今约633年。62. C。从文章第二段第一句可知。63. D。从文章第三段第一句“Both because of its inclination, and its beauty, from 1373 up to the present the Tower has been the object of very special attention.”可知。64. D。文章最后两段主要讲了Pisa塔日渐倾斜及补救措施。65. A。略66. D。综合判断题。文章未提到我们应采取什么措施来阻止气候的变化。67. A。推理判断题。由文章第一段的“cold winters could disappear almost completely by 2080 as a result of global warming”可知答案。68. C。作者意图判断题。文章多处提到全球变暖对欧洲的不利影响，因此是一种警告的语气。69. A。标题选项题。文章主要是说欧洲到2080年时很可能没有冬天了。70. D。细节理解题。文章没有提到全球变暖会引起更多地震，因此D项错误。71. C。猜测词义题。既然被救的游艇失去了动力，另一艘船去救它最有可能的就是将其拖走。72. B。细节理解题。第三、四段分别提到各派出一艘船，所以总共是2艘。
73. B。作者意图判断题。文章是告诉我们一个新闻故事。74. C。综合判断题。根据第二段可知，游艇失去动力后，船上的人没有立即打电话，而是过了一段时间后才打电话。因此C项错误。75. C。细节理解题。根据文章第二段的“And they were enjoying the last rays of sunshine of the sea”可知答案是C。
第四部分：
第一节：
76. Humour, God’s Greatest Gift / Sense of Humour / Personality lies in sense of humour 77. Humour can improve physical as well as mental well-being. 78. overcome, relax, 和谐
79. He who doesn’t have humour is just like a spring without flowers.
80. 在工作和学习中和他人产生误解是在所难免的，然而，与那些愤怒的话语和争执相比，幽默就象一剂镇静药，能更快地化解这些问题。
第二节：
One possible version:
Hong Kong is located on the southeast coast of China. It is made up of the Hong Kong Island, the New Territories, the Knowloon Peninsnal and 235 smaller islands, covering an area of over 1,000 square kilometres with a population of over 6 million.
It’s neither too hot in summer nor too cold in winter, with its average temperature 15℃ in February and 28℃ in July. It often rains ring the months between May and September.
Hong Kong is known as “Pearl in the East”. It is one of the largest trade center in the world. We’re sure that it will become richer and stronger.
『伍』 书套有毒吗有毒吗
tion on the Korean Penins
『陆』 美国洛杉矶高中排名，急！
这是加州前50，加括号的是洛杉矶，但是我就在洛杉矶上高中，你去哪个高中不重要的，重要得是你的GPA。
FREE SAMPLE (1999 DATA)
Ranking of High Schools in California
API
1 Whitney (Gretchen) ABC Unified (Los Angeles) 966.0
2 Lowell San Francisco Unified San Francisco 925.0
3 Calif Acad Math & Science Long Beach Unified Los Angeles 909.0
4 Piedmont Piedmont City Unified Alameda 906.0
5 Mission San Jose Fremont Unified Alameda 888.0
6 Gunn (Henry M.) Palo Alto Unified Santa Clara 885.0
7 Oxford Anaheim Union High Orange 874.0
8 San Marino San Marino Unified (Los Angeles) 868.0
9 Lynbrook Fremont Union High Santa Clara 867.0
10 Miramonte Acalanes Union High Contra Costa 867.0
11 Saratoga Los Gatos-Saratoga Joint Union Santa Clara 862.0
12 La Canada La Canada Unified (Los Angeles) 858.0
13 Campolindo Acalanes Union High Contra Costa 856.0
14 Monta Vista Fremont Union High Santa Clara 854.0
15 Torrey Pines San Dieguito Union High San Diego 854.0
16 Palo Alto Palo Alto Unified Santa Clara 852.0
17 Acalanes Acalanes Union High Contra Costa 850.0
18 Oak Park Oak Park Unified Ventura 846.0
19 Monte Vista San Ramon Valley Unified Contra Costa 842.0
20 Palos Verdes Penins. Palos Verdes Peninsula Unified (Los Angeles) 840.0
21 University Irvine Unified Orange 836.0
22 Northgate Mt. Diablo Unified Contra Costa 834.0
23 Agoura Las Virgenes Unified (Los Angeles) 825.0
24 Troy Fullerton Joint Union High Orange 825.0
25 Laguna Beach Laguna Beach Unified Orange 822.0
26 Beverly Hills Beverly Hills Unified (Los Angeles) 820.0
27 Corona del Mar Newport-Mesa Unified Orange 820.0
28 Leland San Jose Unified Santa Clara 819.0
29 Calabasas Las Virgenes Unified (Los Angeles) 818.0
30 Tamalpais Tamalpais Union High Marin 817.0
31 Davis Davis Joint Unified Yolo 812.0
32 La Jolla San Diego City Unified San Diego 812.0
33 Redwood Tamalpais Union High Marin 812.0
34 San Ramon Valley San Ramon Valley Unified Contra Costa 812.0
35 California San Ramon Valley Unified Contra Costa 803.0
36 Rancho Bernardo Poway Unified San Diego 803.0
37 Center for Enriched Studies Los Angeles Unified (Los Angeles) 802.0
38 Las Lomas Acalanes Union High Contra Costa 802.0
39 Los Gatos Los Gatos-Saratoga Joint Union Santa Clara 801.0
40 Rio Americano San Juan Unified Sacramento 801.0
41 Coronado Coronado Unified San Diego 798.0
42 Foothill Pleasanton Unified Alameda 797.0
43 Westlake Conejo Valley Unified Ventura 797.0
44 Arcadia Arcadia Unified (Los Angeles) 795.0
45 Irvine Irvine Unified Orange 794.0
46 Malibu Santa Monica-Malibu Unified (Los Angeles) 793.0
47 San Dieguito High Academy San Dieguito Union High San Diego 792.0
48 Arcata Northern Humboldt Union High Humboldt 791.0
49 Mendocino Mendocino Unified Mendocino 790.0
50 South Pasadena South Pasadena Unified (Los Angeles) 790.0