❶ 什麼是能力
能力總體分為生活能力和工作能力兩大類.
能力有大小之分,所以我們不能一味的認為有突出的表現,就是有能力,而無驚人之處就是無能力.
能適應自己做的工作,並努力做好就是有能力.
❷ 什麼叫做能力
上面兩個回答的只是能力的一個很小的部分 簡單的說能力包括一個人的各個方面的表現 有的人身體素質好在運動方面很有天賦 並且通過努力取得很好的成果 說明這個人在運動方面比較有能力 也可以說有能耐 都是一回事 有的人頭腦的思維很活躍 可能在藝術上 文學上 企業經營等方面展露才華 說明這個人在這方面比較有能力 還有的人天生就具備一些常人所達不到的能力也叫能力 比如說丁俊暉就在檯球方面很有天賦 加上十分的努力成為了一個有能力的人 情商也只是一個小的方面
現在的人幾乎都吧經商賺錢當作一個人的能力來看了 賺不到錢就認為這個人沒有能力 這是很不正確的 因為不是所有人都適合經商賺錢 只要把自己放在適合自己的位置上去加上努力 每個人都會體現出自己的能力來的 況且一個大的企業家不光是有情商的 還有智商 膽商 還要有比較高的調節心態的能力 要達到這些是很難的 需要比一般人付出的多的多 而且天時地利人和都要佔到
要想提高能力方法很簡單 做的時候是很難的 第一就是要有獨立思考能力 第二要多讀書 第三要多多實踐
為什麼把獨立思考能力放在第一呢？原因就是讀書的人很多 做事的人更多 為什麼成功的人就很少呢？原因就是死讀書 盲目的做事 而獨立思考能力則能夠克制死讀書 盲目的做事 具體怎麼提高獨立思考能力這就需要有懷疑精神了
總之沒有一個固定方法來提高能力 每個人的情況不同 所以方法也就不同 打個比方來說 同一件衣服每個人穿都會有不同的效果 所以要「量體裁衣」
❸ 什麼是能力
能力:
是完成一項目標或者任務所體現出來的綜合素質。 人們在完成活動中表現出來的能力有所不同，能力是直接影響活動效率，並使活動順利完成的個性心理特徵。
能力總是和人完成一定的實踐相聯系在一起的。離開了具體實踐既不能表現人的能力，也不能發展人的能力。掌握和運用知識技能所需的心理特徵。達成一個目的所具備的條件和水平。
能力：是生命物體對自然探索、認知、改造水平的度量。如人解決問題的能力，動物、植物的生殖能力等。
❹ 什麼是能力
指完成某項任務所必備的心理和行為條件，包括完成這項任務的有效方法以及與此相對應的個性心理品質
❺ 什麼是能力！
上面兩回答只能力小部分 簡單說能力包括人各方面表現 有人身體素質好運動方面有天賦 並且通過努力取得好成 說明人運動方面比較有能力 也說有能耐 都回事 有人頭腦思維活躍 能藝術上 文學上 企業經營等方面展露才華 說明人方面比較有能力 還有人天生具備些常人所達能力也叫能力 比說丁俊暉檯球方面有天賦 加上十分努力成了有能力人 情商也只小方面
現人幾乎都吧經商賺錢當作人能力來看了 賺錢認人沒有能力 正確 因所有人都適合經商賺錢 只要把自己放適合自己位置上去加上努力 每人都會體現出自己能力來 況且大企業家光有情商 還有智商 膽商 還要有比較高調節心態能力 要達些難 需要比般人付出多多 而且天時地利人和都要佔
❻ 什麼能力很重要
最重要的能力是接納自己的不完美，承認自己只是個平凡的人。認識不到自己局限性，或者說不願從心裡承認自己局限性的人會無比的焦慮和痛苦，極端的甚至會出現人格分裂。
❼ 能力是什麼，有哪幾種
能力：能做到某種程度，自己的行為能力。
比如：
1.在生活上能自已處理日常生活瑣事，比如說做飯吃飯，衛生,購物，學習等等。
2.在人際關繫上能處理好人事關系，獨立處理一些事務。
3.在心態上能獨自承受各種壓力。
4.在學習上能工作能力是指對一個人擔任一個職位的一組標准化的要求，用以判斷是否稱職。這包括其知識、技能及行為是否能夠配合其工作。簡單來說，工作能力就是一個人是否有適合的能力擔任一個職位。
分類：
一、一般能力和特殊能力
這是以能力所表現的活動領域的不同來劃分的。一般能力是指在進行各種活動中必須具備的基本能力。它保證人們有效地認識世界，也稱智力。智力包括個體在認識活動中所必須具備的各種能力，如感知能力(觀察力)、記憶力、想像力、思維能力、注意力等，其中抽象思維能力是核心，因為抽象思維能力支配著智力的諸多因素，並制約著能力發展的水平。
特殊能力又稱專門能力，是順利完成某種專門活動所必備的能力，如音樂能力、繪畫能力、數學能力、運動能力等。各種特殊能力都有自己的獨特結構。如音樂能力就是由四種基本要素構成：音樂的感知能力、音樂的記憶和想像能力、音樂的情感能力、音樂的動作能力。這些要素的不同結合，就構成不同音樂家的獨特的音樂能力。
一般能力和特殊能力相互關聯。一方面，一般能力在某種特殊活動領域得到特別發展時，就可能成為特殊能力的重要組成部分。例如人的一般聽覺能力既存在於音樂能力之中，也存在於言語能力中。沒有聽覺的一般能力的發展，就不可能發展言語和音樂的聽覺能力；另一方面，在特殊能力發展的同時，也發展了一般能力。觀察力屬一般能力，但在畫家的身上，由於繪畫能力的特殊發展，對事物一般的觀察力也相應增強起來。人在完成某種活動時，常需要一般能力和特殊能力的共同參與。總之，一般能力的發展為特殊能力的發展提供了更好的內部條件，特殊能力的發展也會積極地促進一般能力的發展。
二、再造能力和創造能力
這是按活動中能力的創造性的大小進行劃分的。再造能力是指在活動中順利地掌握前人所積累的知識、技能，並按現成的模式進行活動的能力。這種能力有利於學習活動的要求。人們在學習活動中的認知、記憶、操作與熟練能力多屬於再造能力。創造能力是指在活動中創造出獨特的、新穎的、有社會價值的產品的能力。它具有獨特性、變通性、流暢性的特點。
再造能力和創造能力是互相聯系的。再造能力是創造能力的基礎，任何創造活動都不可能憑空產生的。因此，為了發展創造能力，首先就應虛心地學習、模仿、再造。在實際活動中，這兩種能力是相互滲透的。
三、認知能力和元認知能力
這是按活動的認知對象的維度劃分的。認知能力是指個體接受信息、加工信息和運用信息的能力，它表現在人對客觀世界的認識活動之中。元認知能力是指個體對自己的認識過程進行的認知和控制能力，它表現為人對內心正在發生的認知活動的認識、體驗和監控。認知能力活動對象是認知信息，而元認知能力活動對象是認知活動本身，它包括個人怎樣評價自己的認知活動，怎樣從已知的可能性中選擇解決問題的確切方法，怎樣集中注意力，怎樣及時決定停止做一件困難的工作，怎樣判斷目標是否與自己的能力一致等。
❽ 有什麼能力的詞語
執行力、監督力、分析能力、閱讀能力、設計能力
管理能力、談判能力、創新能力、思考能力、決策力
銷售能力、編輯能力、寫作能力、控制能力、指導能力
處理能力、組織能力、觀察能力、講課能力、應變能力
表演能力、說服力、交際能力、領導能力、判斷能力
❾ 什麼是能力
能力 ，是完成一項目標或者任務所體現出來的素質, 人們在完成活動中表現出來的能力有所不同。例如，你學習時，不同的人，對同一道題目的解決存在能力問題，有方法上的不同，有時間長短上的不同。
❿ 什麼是能力能力是什麼樣的
什麼是能力 能力與大腦的機能有關，它主要側重於實踐活動中的表現，即順利地完成一定活動所具備的穩定的個性心理特徵；能力是運用智力、知識、技能的過程中，經過反復訓練而獲得的。能力是人依靠自我的智力和知識、技能等去認識和改造世界所表現出來的心身能量。各種能力的有機結合，起質的變化的能力稱為才能。才能的高度發展，創造性地完成任務的能力稱為天才。 謝謝!