❶ 兩歲的寶寶還不會說話是怎麼回事
病情分析： 你好!兩歲大的孩子還不會說話，要考慮以下問題： 聽力不佳、教養不當、有異常出生史、自閉症、智商低下、遺傳的影響、口腔功能得不到足夠鍛煉等等……但你說孩子能聽懂話，但不排除孩子是看大人的嘴型和肢體動作才明白的可能。不少人一聽說孩子不會說話，首先想到的是孩子的「舌筋」有問題，但這「舌筋」(舌系帶)如果是有問題的話，最多是令孩子說話不清楚，而不會令孩子不會說話。 指導意見： 一、排除聽力不佳的問題，因為「十聾九啞」，請五官科醫生檢查聽力為好。如果還有聽力殘存，要看是否可以配助聽器。 二、如果家庭中家長教說話太少的話，因為孩子得不到足夠的語言儲備，又怎能說得出話來呢？或者是家長教不得法，往往孩子用手一指，家長就猜對了孩子的意思，或者孩子拉著家長去拿東西，就拿得到，那孩子就會覺得沒有必要說話了，因為用手勢總比學說話來得方面快捷。建議不要做孩子的「工具」，不要讓孩子拉著手去就幫孩子把東西拿到，或把事情做到，一定要迫孩子自己用語言表達出來。教孩子說話時，一定要讓孩子看著家長的口型慢慢說，這樣孩子才學得會如何說話。千萬別因為覺得孩子不學著說就不教，「對牛彈琴」也是要做的——教還有可能讓孩子學會，不教的話，就連學會說話的機會都沒有了。 三、排除上述情況後，請排除大腦發育不良，如果孩子有異常出生史如窒息、宮內窘迫、臍帶繞頸、羊水混濁等情況，那就更應該排除。可做頭顱CT排除。但如果真的有大腦發育不良，那就建議及時開展康復治療為好。 四、自閉症，還是可能與有異常出生史有關。這種情況需請心理醫生幫忙為好。因為現在的生活環境的關系，越來越多的孩子容易發生自閉症，所以一定要警惕這種可能。 五、可給孩子做個智力測試，看看孩子的智商如何，如果智商低下，也會導致說話能力差的。這種情況下，需要加強語言訓練。 六、孩子的父母如果在小的時候也有說話遲的情況，就考慮與遺傳有關。 七、孩子的口腔功能得不到足夠的鍛煉，也會出現說話遲的現象。如果孩子的情況是口腔功能得不到鍛煉導致的話，那就讓孩子多吃稍硬一點的食物，以刺激舌頭和口腔周圍的肌肉多運動。
❷ 2歲寶寶怎麼還不會說話
一、2歲寶寶不會說話怎麼辦？
一般情況下，孩子長到二三歲就能比較好地表達自己的意圖，四歲時能基本掌握本民族語的口語了，到五歲以後能較清楚地復述聽過的故事大意、看圖說話或自己編簡單的故事。正常情況下，發育晚的孩子與發育早的孩子相比有4-6個月的差異，超過這個時限，父母就要多加註意了。
比如，絕大多數寶寶在2歲的時候能夠說出比較完整的句子，而有的寶寶直到2歲仍然不會說話，但寶寶卻顯得非常聰明，說什麼他都懂，而且讓他做什麼他都能做到，但就是不會說話，發音也不準。當他們有需求的時候總是用手來「比畫」，最多配合一些簡單的發音。
二、寶寶不會說話，說話晚有哪些跡象？
4個月大時：不會模仿爸爸、媽媽發出的聲音。
6個月大時：不會笑或大聲叫。
8-9個月大時：不會用聲音吸引你的注意力;還沒開始咿呀學語。
滿10個月時：對別人叫自己的名字沒有反應，不懂怎麼讓你知道他是高興還是煩躁。
滿12個月時：不會做揮手、搖頭之類的肢體語言;還不能發出一兩個聲母（比如p、b等）;當他需要幫助的時候，不知道該怎麼與你交流。
滿15個月時：不明白「不行」和「再見」之類的詞，也不做反應；會做的肢體語言（比如擺手、指東西等）還不到6種;會說的詞不足1～3個。
滿18個月時：連6～10個詞都不會說;還不會用手指感興趣的東西，比如天空飛過的小鳥或飛機。
滿20個月大時：會說的聲母還不足6個。
21個月時：不會回應簡單的指令;不會假裝和娃娃或自己玩（比如給自己梳頭、給娃娃喂飯等）。
滿24個月時：不會把兩個詞連在一起;不知道常見家庭用具（比如牙刷、電話、筷子等）的功能;不會模仿別人的動作或學別人說話；不會按照要求指出身體部位。
滿30個月時：即使自己家裡的人也沒人能明白他;不會說簡單的句子，不會問問題，也不能讓陌生人明白自己。
滿3歲時：不會說短語;聽不懂簡短的指令;對和其他孩子交流不感興趣;和爸爸或媽媽分開時特別困難。
滿3歲半時：經常不能把話說完整（比如不會說「回家」，只會說「回」）。
滿4歲時：說話還經常結巴;基本上還是不能讓別人完全聽懂他說的話。
三、生理原因導致寶寶不會說話
究竟是什麼原因造成這些寶寶不會說話呢？
1、看看寶寶的舌息帶是否有粘連？
2、帶寶寶去醫院檢查聽力？
3、其他病灶，比如腦癱等。
如果寶寶是因為生理性的原因不會說話，您需要趕快給寶寶治療了，千萬不要錯過治療的黃金時間。如果這些原因都沒有，就接著找其他原因。說話晚？舌系帶手術最好等4歲後
四、語言環境導致寶寶不會說話
1、你偶爾才孩子說話，比較少和寶寶做語言交流。
2、除了你，和寶寶說話的其他人很少。
3、家人的口音很雜，方言，英文，普通話交錯。
通常，處在以上三種不利語言環境下的寶寶開口說話會比較晚造。如果你給寶寶提供的語言環境太過單調或太過復雜，孩子沒有得到有效的刺激，導致了語言發展的滯後。您需要立即改變，應多和孩子說話，暫時統一全家人的口音，讓寶寶容易理解和模仿。
如果你給寶寶營造的語言環境是健康的，我們接著找找其他原因。
五、交流方式導致寶寶不會說話
1、當您看到寶寶用簡單的手勢表達需求時，您的反應是：
A.一般都能理解，幫助寶寶完成。
B.即使理解也要教寶寶盡可能說出來。
如果您的答案是A，那造成寶寶「不會說話的原因」很可能是語言惰性。您對寶寶的肢體動作太理解並馬上滿足寶寶的需求，使得寶寶沒有必要說話了。您需要逐步要求寶寶必須要說出來才理解他的意思。
2、您和寶寶說話的時候一般用什麼樣的語句呢？
A.正常語句，就象和其他成人說話差不多。
B.簡短的語句，並放慢語速。
如果您的答案是A，那造成寶寶「不喜歡說話的原因」很可能是交流形式太難，寶寶不容易理解和模仿，或者從心理上造成了壓力，認為只有像大人那樣才能說話。您應該稍微改變一些說話的方式，和寶寶說短句或用肢體語言配合簡短語句共同表達，接近寶寶表達能力，讓寶寶可以和您平行地交流。
六、心理原因導致寶寶不會說話
1.當寶寶開口模仿您說話的時候，您是怎麼做的：
A.及時地糾正寶寶的發音，並乘機反復鞏固。
B.不管寶寶的發音如何，及時地給予鼓勵。
2.當寶寶用手勢表示某種需求的時候，您很想讓寶寶說出來，您是怎麼做的？
A.一定要讓寶寶說出來才幫助他，否則就不滿足他。
B.反復教他2、3次，實在不願意說就不強迫他，滿足他的要求。
3.您和寶寶興致勃勃地看動物圖片，您想乘機教寶寶說說動物名稱。他的反應是：
A.您一教，他就表示出很煩躁的樣子，甚至連圖片也不看了。
B.您教的時候，寶寶偶爾能模仿您發音，他表示煩躁的時候你就立即停止。
如果您的情況大部分時候都是A，那寶寶不愛說話的原因很可能是您造成的，您對寶寶的要求太高了。您需要示範如何用語言形式進行交流，而不是強調使用標準的發音和語法句型。
對於有明顯厭惡「學講話」的寶寶，您甚至要對寶寶任何的交流形式表示理解，並進行平行的交流。否則，這類型的寶寶還會減少和您的任何交流，當有什麼需求的時候，他不再願意和您表示，而是自己來，或乾脆放棄需要。這樣對寶寶的心理健康發展是非常不利的。
七、如何讓寶寶盡早開口說話？
語言是我們的思維工具、交際工具和學習工具，培養和訓練寶寶的語言表達能力有利於孩子的全面發展；而嬰幼兒階段正是語言發展的關鍵時期，抓住這個大好時機對寶寶進行訓練和指導，可以為寶寶未來的發展奠定個良好基礎。寶寶從9個月開始進入了語言意識的萌芽期，開始了口語方面的積累；2歲時寶寶會發生一次「語言爆炸」，進入一個口語快速增長期。父母應該根據寶寶語言能力發展的特點，為孩子的發展做正確的引導。
0-1歲階段語言訓練
說給寶寶聽
不會說話的寶寶也能通過耳朵接受信息，為他們日後的「說」打基礎。如果父母把日常生活中的每件事，通過清晰准確、生動形象的語言和相應的動作傳達給寶寶，如：「媽媽正給寶寶穿衣服，來，伸伸你的小胳膊。」或者「寶寶正在洗澡，瞧，你的小手拍打出水花了……」孩子會對你的話很感興趣，並試圖咿咿呀呀地表達。這種語言環境的作用在於開拓兒童的「聽-說系統」。在這個過程中，成人要堅持說普通話，以清晰、正確、規范的語言向孩子述說，禁用方言。
製造發聲的機會
寶寶會用「咿、呀、哈、嗚」等聲音表達自己的願望，這恰是培養寶寶模仿發音的好時機。當他們表達要人抱、要喝奶、尿布濕了或想拿某一樣東西時，媽媽趁機替他們把這些願望用簡單的詞語說給孩子聽，然後等待寶寶的反應，即便是「哼」、「哈」也好。如此天天重復，就等於在他們的頭腦中強化了這些語言，最終使孩子的語言模仿變得容易起來。
1-2歲階段語言訓練
多給予刺激促使孩子講話
身邊物品，是教育寶寶學習語言的好工具。把這些生活用品或玩具指給寶寶看，告訴他這些東西的名稱、用途、顏色、形狀等等，隨後再問問孩子它們分別是什麼、顏色、形狀、用途如何，這不但能幫寶寶學到一些生活常識，還能幫他積累新名詞，促進語言的發展。當然，父母也可以通過互動游戲與之交流，創造一個和寶寶對話的情境，激發他說話的慾望。
滿足要求晚半拍
寶寶想要某種東西，往往盯著它或用手去抓。這時媽媽不要馬上滿足他，而是把它拿在手裡，鼓勵孩子說出自己想要什麼，比如「我要紅色的蘋果、黃色的香蕉，我要會唱歌的娃娃……」如果孩子說不好，媽媽可以先做示範，由寶寶「學舌」，然後，再把這些東西給孩子。在反復訓練中，孩子的語言能力會發育得比較快。
重復說過的內容
准備一套動物卡片，在寶寶認識了其中的動物之後，請他給媽媽講一講每張卡片上有什麼，每種動物長什麼樣、它們在干什麼，等等；也可以藉助簡單的圖畫書，媽媽講頁、寶寶重復一遍，然後再往下進行。另外，即便是走在街上，也能做這種訓練，媽媽把看到的景物介紹給孩子，請他重復一遍。總之，利用各種機會讓寶寶開口。重復的內容從簡單到復雜，句子由短到長，循序漸進。
孩子不愛開口說話不同於自閉症
兒童自閉症和語言發育遲緩均屬小兒發育障礙。由於自閉症和語言發育遲緩均出現語言功能低下，所以容易將自閉症誤認為單純性語言發育遲緩。同時許多人沒有見過自閉症患兒（發病率較低），但是聽說或親眼見過語言發育遲緩的患兒，就認為患兒是講話晚，沒有關系，長大就會好的，一再遲疑不去看病，最終拖到語言發育年齡已過，錯過了最佳治療時期，導致患兒終生沒有語言。
❸ 2歲孩子不會說話怎麼辦
2歲孩子不會說話可以帶寶寶去醫院檢查、不要給寶寶安排太周到、給孩子提供良好的語言環境、了解自己孩子的語言發育特點等。
1、帶寶寶去醫院檢查。
在發現寶寶開口說話比較其他孩子晚時，就要帶寶寶去醫院做聲帶的檢查，只要是正常的就可以放心了。只是會開口比較晚，並不是什麼疾病引起的不會說話。
2、媽媽不要給寶寶安排太周到。
媽媽什麼事情都給寶寶安排的好好，口還沒渴水就送到嘴邊，肚子還沒餓食物就送到嘴邊。把寶寶照顧的好好的，寶寶根本不需要開口講話。
3、給孩子提供良好的語言環境。
無論是父母照顧子女還是隔代父母照顧，需要每天同孩子進行日常交流，盡量用完整的語句，普通話來交流。如果家裡有的人說普通話有的人說方言，那麼孩子在學說話上就比較困難，需要分辨兩種語言。同時還要注意，大人在教孩子說話的時候一定要用慢一點的語速，不要太快。
4、了解自己孩子的語言發育特點。
通常情況下二歲半的孩子應該可以簡單的說些日常的話了，可以說二歲左右的孩子詞彙量少的話說明語言發育比較遲緩，但並不代表孩子智力或其他方面有什麼問題，有時基因上也有一定的遺傳影響，父母小時候有說話晚的，孩子也可能會遺傳一些。
(3)2歲寶寶不會說話擴展閱讀：
注意事項：
1、讓寶寶自己學會要求。
媽媽應該改變戰略，盡量不要什麼事情都滿足寶寶。讓寶寶有需求自己向媽媽訴求，寶寶有訴求就會開口說話。
2、多帶寶寶與小夥伴相處。
語言是需要環境的，多帶寶寶和別的小夥伴玩。寶寶在與其他寶寶玩耍時，這種快樂的氛圍，會讓寶寶更有開口的慾望
❹ 我的兒子2歲半還不會說話怎麼辦
孩子兩歲半，還不會說話，提高孩子的語言能力的方法如下，孩子如果正常的話，在兩周歲的時候就可以表達出自己的想法了，可是有的孩子兩歲還不會說話，只是會說一些字無法交流，所以家長都特別的著急，一定要找到他的原因，再來面對，要讓孩子多聽一些故事。在生活中，如果兩歲孩子還不會說話的話，一定要去醫院給他檢查一下是否和身體的疾病有關系，如果聽力有關系的話，或者是器官不正常，一定要及時的治療，因為孩子如果說話太慢的話，就會讓他沒有朋友，導致他的心理發生一系列的問題，但是有的孩子是發育比較晚的，兩歲半不會說話是非常正常的，可以帶孩子到醫院做一個檢查，如果智力問題的話，就要多培養他說話的習慣。
❺ 小孩2歲不會說話
小孩2歲不會說話的原因有耳朵「生病」了；大腦發育不正常；語言發育障礙；自閉症。下面具體分析：
1、耳朵「生病」了
小兒學話，首先得聽見聲音才能逐漸模仿發聲、發音，並理解語言，再開口說話。聽不見，一切無從談起。另外，聽力講「敏銳度」，聽得見不代表聽得清。聽不清，就會造成語言發育落後、構音障礙。
2、大腦發育不正常
腦損傷、智力低下，常伴有語言發育障礙。
3、口腔的舌、唇、齒及下頜等運動或配合有問題
鼻腔、口腔共鳴有問題等，都會造成說話口齒不清，醫生稱之為「言語障礙」或構音障礙，常說的g、t或g、k不分，就是這種。
3、語言發育障礙
由於大腦語言能區發育出了問題，孩子可能不理解語言，也可能語言表達能力受損，表現為沒有完整的句子結構、詞彙少等。當然，語言的形成，還需要有一個良好的語言環境刺激，也就是爸媽多和孩子說話。如果沒有良好的語言刺激，孩子發展就會慢人一步。
4、自閉症
自閉症的孩子也常常是以語言發育障礙來判定的。但自閉症最主要的症狀是社交障礙，包括沒有眼神溝通、沒有手勢交流，缺乏共同關注，其中，語言發育障礙也是主要表現。
(5)2歲寶寶不會說話擴展閱讀：
這張語言能力「時間表」幫孩子來對一對
2～4個月：能發出「咿呀」發音，對媽媽的逗笑反應，會微笑甚至「咯咯「出聲笑。
5～6個月：發音種類明顯增多，可以發出「d、g」等輔音，還會尋找並發現聲源。
7～8個月：開始聽懂自己的名字，看懂別人的表情，如媽媽說「不「時。
10個月：逐漸能將語言和動作聯系起來，比如聽到「再見」會搖手示意。
11～12個月：會說些有意義的單詞，比如「爸爸、媽媽」，會用食指指認常用的物品。
12～18個月：開始能指認自己的五官和身體部位，說的字或詞逐漸增加。
18～24個月：能聽懂簡單的指令，能說2個詞以上的短句。
2～3歲：會回答一些簡單的問題，如「那是什麼？」，會說簡單的句子，如「這是球」，有一半以上的話能被外人理解。
❻ 孩子2歲多還不會說話，會是什麼問題
雖然孩子2歲還不會說話，但在孩子成長中，還算正常，我見過最晚3歲多才開口講話的。因為見不到孩子，所以也不能斷定孩子是不是有問題，給樓主以下幾點意見。第一反省自己的教育行為，是否有給孩子創造良好的語言環境，比如經常給他說話，給他講故事，帶他與其他小朋友交往等等，良好的語言刺激是孩子學習語言的關鍵因素，老人或保姆帶的孩子，容易引起語言發展滯後。第二，孩子雖然不會說話，但與你是否有口語或肢體的交流，如果有，就說明他有萌發語言的慾望，這個時候就需要家長給予他更多的語言刺激，如果沒有交流或沒有娃語，就建議您帶去兒童醫院做個檢查。第三，放下擔心，家長的焦慮會引發孩子的恐懼，家長的要求會給孩子帶來壓力，在恐懼和壓力下，孩子更不會輕易開口了，所以如果確定孩子的生理發育沒有問題，家長盡可放下自己的擔心，多花點時間陪陪孩子，多給孩子創造良好的語言刺激，我相信，你的寶寶很快就可以開口說話了。祝你們生活快樂！
❼ 2歲寶寶不會說話怎麼辦
對孩子一定要有耐心，不要急，特別是你急也不能讓孩子知道。因為你的這種態度會影響到他。我兒子講話也很晚，之前只願意叫媽媽。到現在，2周歲半，已經會叫很多人了。而且他他剛滿2歲時，就會正確穿鞋子，會自己洗手，自己大小便。目前他現在是很明顯有願意學說話的意願。所以學說話，也要以尊重孩子的意願為先，你平時多對他說話，講話時語速一定要慢，多重復幾次，這樣到了他願意說話的時候，學起來就會非常快。當然你也要觀察下孩子的智力有沒有問題。如果沒有問題，不用緊張的，有些孩子就是天生說話晚。科學家表示，說話晚，智力正常的孩子，右腦是比較發達的。
❽ 為什麼兩歲多的小孩不會說話
幾歲說話才算「晚」 小孩的語言發育有一定的規律，一般來說，孩子發出的第一個聲音就是哭叫，生後一個多月，由於口形的不同，可以分別發出不同的母音（ɑ、o等）和輔音（b、t等）。在6～7個月時，小孩會無意識地叫爸爸、媽媽；一歲時開始出現第一批可以被理解的語言，如燈燈、糖糖等簡單的詞；到了兩歲就可以說出約300～400個詞和一些簡單的短語，如吃飯、上班等。當然，每個孩子的語言發育有其個體差異，有的早有的晚，但如果孩子到了兩歲還不會說話，或沒有任何交流性的語言，就一定要帶他到醫院看了。 說話晚，可能是疾病的信號 孩子語言發育延遲可能由各種異常疾病導致，常見的疾病包括： 聽力障礙 包括全聾以及部分聽力喪失，原因既有先天性的也有後天性的。 1～2歲是嬰幼兒語言發育的重要階段，如果這個階段聽力受損，患兒接受不到任何語言刺激，必將導致語言發育障礙，甚至聾啞。一般來說，先天性的聽力喪失較容易被父母留意到，不過仍有不少家長是直到孩子兩三歲甚至五六歲以後，發現孩子不會說話或說話吐字不清，才想到帶孩子去醫院檢查的，但那時往往已過了最佳治療期，即便是佩戴了助聽器，學習語言的效果也不理想。 因此仍有必要提醒各位父母，要留意孩子的聽力狀況。如果是一個出生不久的嬰兒，可以在他看不見的地方搖搖鈴鐺，看他有沒有反應，他的頭是不是隨著鈴聲轉過去。如果一點反應都沒有，就應考慮去看專科醫生。也有一些孩子出生時聽力是正常的，但後來由於疾病或耳毒性葯物（如慶大黴素）的影響，導致聽力受損，因此對大一些的嬰兒也要留意。如果發現孩子聽到巨大聲響時沒有反應或不會害怕、哭鬧，在看不見的地方叫他的名字，也沒有引起他的注意，或者吩咐他做一些簡單動作（如點頭、搖頭、跺腳、招手等），他沒有反應，也要提高警惕。 智力低下 是指在發育期智力明顯低於同齡兒平均水平，同時伴有一些行為障礙的一組疾病。 智力低下的原因多種多樣，有些是先天性因素造成，如遺傳代謝疾病、先天畸形、出生前孕母病毒感染等等；也有後天環境因素造成，如出生時窒息、腦缺氧缺血、腦外傷、腦部腫瘤等；教育因素也是引起智力低下的重要原因，如教育不良、環境剝奪、情感剝奪等。 嚴重智力低下的患兒因常常伴有其他方面的異常，比如面容體態異常（先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻樑、張嘴伸舌流口水等表現）、運動發育遲緩、喂養困難等，語言發育遲緩只是表現之一，因此能較早引起家長注意。但一些輕度智力低下的孩子可能症狀較隱蔽，僅僅表現為不活潑、少動、反應淡漠、喂養困難等而容易被忽略。對家長來說，如果發現孩子到了兩歲仍不能有目的地發音，或者只是無目的地亂叫，就要及時帶孩子去看醫生。 自閉症 這個名詞對許多父母來說也許還頗為陌生，但近幾年來，因自閉症前來就診的患兒越來越多。 自閉症也叫孤獨症，是一種神經系統發育障礙疾病。有人顧名思義，以為自閉症就是家庭環境太過封閉、沒有交流，導致孩子孤僻、內向，這種說法已經被證明科學性不足。目前認為，自閉症的原因可能跟基因和遺傳有關。 自閉症的孩子在早期行為方面往往就已存在明顯異常，比如喜歡一人獨自玩耍，缺乏與他人甚至父母之間的目光對視，不怕陌生人，對父母缺乏依戀，等等。但父母最早注意到的往往是孩子語言方面的問題，即不說話。父母非常清楚地知道孩子的聽力正常，但孩子就是不開口說話，對父母的指令「聽而不聞」。另外一些自閉症的患兒雖然可以講話，但往往是一些重復語言、鸚鵡學舌的語言、自言自語，或者根本就無人能懂的「外星人語言」，極少具有交流性質的主動語言。比如他可以大段大段地背唐詩，卻不會說「媽媽我要喝水」這類簡單的話語。有人形象地形容自閉症的患兒在語言發育方面的特點：要麼不說，要麼亂說。 自閉症患兒的治療是一個長期的過程，需要專業人員制訂有針對性的治療方案和訓練方法，並且需要父母付出無限的愛心、恆心、耐心和決心。對父母來說，最基本的一點是，發現孩子的異常後，及時尋求專業人員的幫助，在他們的指導下，對孩子進行專業的診治。 也有可能是正常 民間有「貴人語遲」一說，認為說話晚的孩子會更聰明，這種說法是毫無根據的。臨床上的確有一類說話延遲的孩子不屬於病態，也不需要特殊干預，叫做「特發性語言發育延遲」。這種孩子在智力、聽力、行為等方面都是正常的，但就是說話很晚，可能到了兩歲半或三歲還什麼都不會說，或者只能說很簡單的字，但一旦他會說話，就好像忽然間什麼都會說了。這些孩子之前雖然不會說話，但外貌、行為看起來跟正常孩子沒有差別，智力、理解能力也是正常的，父母能明顯感覺到他可以聽懂大人的話，比如他會用點頭或搖頭等身體語言作出反應。對於這些孩子，家長不用太著急，平時注意多與孩子慢慢說話、講故事等，一般等到兩三歲，孩子自然就會說話了。 需要提醒的是，「特發性語言發育延遲」的診斷必須由專業醫生作出，而且這類孩子畢竟只是部分情況，如果家長抱有僥幸心理，把所有說話晚的孩子都當成正常而不去就診，則可能釀成大錯。 以上便是孩子語言發育遲緩的幾種常見原因。也許對家長來說，分辨自己的孩子屬於哪種情況實非易事，但有一點是必須明確的，即1～2歲是孩子語言發育的關鍵時期，大部分語言障礙的孩子都是在這個時期被發現的。如果你的孩子到了兩歲仍不會開口說話，或者只會說一些簡單的詞，缺乏交流性的語言，就一定要馬上帶孩子去醫院進行專業的診斷。
❾ 2歲寶寶還不說話什麼原因呢
您好
1、首先要排除發音器官問題 對於孩子不會說話問題，如果說會叫人，那說明發音器官是沒有問題的，所以，首先這個因素就可以排除，排除了這個因素之後，其他的基本就不是病理性的了。 2、家裡人照顧得太周到了，缺乏語言環境 有些寶寶，說話少是因為缺乏語言環境，甚至有些是因為大人照顧得太周到了。啥叫照顧得太周到了呢？比如，寶寶要吃蘋果，寶寶一指著蘋果，家長就說，哦，寶寶你要吃蘋果，就拿個寶寶吃。寶寶一指水杯，哦，寶寶你要喝水，然後就給寶寶了。在這樣的情況下，大人都心領神會了，寶寶還需要表達嗎！不用表達，家長就知道了。寶寶當然就不需要說話了！ 一問這個家長，果然有這樣情況，得了，往後家長就做個懶家長。 下次寶寶要喝水，讓他自己說出來。再給！要吃東西，讓他表達，再給，就好了！ 平時也需要多給一些孩子語言環境，有很多孩子，家裡只有老人照顧，而老人呢，只顧著做家務，孩子只能自己玩游戲也沒有同伴。這樣的環境也是非常缺乏溝通的。 就需要多帶孩子出去，同伴交流，家長多和孩子交流，這樣才能有多些語言的輸入，才有可能多的輸出。必須儲存到一定的語言，才能有所輸出。 家長帶孩子去戶外，還可以有什麼看到什麼就和孩子說什麼，讓孩子表達，是非常好也非常方便的環境。 再一個呢，平時也可以放一些兒歌呀，一些講話的一些CD呀，放在寶寶邊上，那每天他都有語言輸入， 3、孩子害怕，缺乏鼓勵 第三個方面有時候是孩子害怕，有時候孩子說錯了，家長會所，你說得不對，多次之後，孩子就受到打擊，就不願意說了。這時候要做的，就是鼓勵孩子！他說得慢一點也沒有關系，鼓勵他說。 4、男女寶寶的生理性差異 最後，男女寶寶生理方面也是有差異的，總體而言，男孩子說話要晚一點，女孩子說話要早一點。這是和大腦結構有關系的。